关于行走之礼的主题班会示例 行走之礼主题班会篇一：行走之礼 活动目的： 日常生活中，不论我们是上学读书，上街购物，还是出门访友，漫步散心，总是离不开走路。在这平常的“走路”中，同样包含着一系列的礼仪要求，在行路这种简单的活动中却蕴涵着不小的学问。 活动过程： （一）、活动导引： 1、 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》，《黄香诚心敬父母》等许多历史小故事至今深深教育着我们。 2、作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，力争做一个讲文明，懂礼貌的好学生，让文明之美在我们小学生身上得以体现。 3、在日常生活中，人们经常走到一起，走路也得讲礼仪，我们认识到，讲文明应从点滴小事做起，从身边做起，让文明之花开遍校园 。 （二 ）：表 演 小品 也许有 人说 ：“走路太 简单了 ，有 什 么 礼仪可 讲究 呢 ？ ”请 大家 先 看 看 马 路上的一场 场 “表 演 ”吧 。 （1）、“横 队 齐 步走”：某 校 放 学，组 成 一排 排 不规 则 的横 队 ，边走边谈 。 （2）、“接力赛跑”：小明走走廊上，背后小勇赶来追逐，们一不小心，小勇一头撞上了门框，皮肉开花。 （3）、“跑低栏”：在宽阔的马路上，小杰跑过慢车道飞身跳过护栏。 讨论：这些“运动员”要不要学习怎样走路呢？走路有没有礼仪可讲呢？ （4）、表演几种错误的走路姿势：如猫腰走、抢路走、边走边吃边说、东张西望的走、蹦跳走、边走边看书——等。 (5)、教师出示正确的走路姿势 其实，走路也是一门学问。无论是在日常生活中还是在社交场合，走路往往是最引人注目的体态语言。正确的走姿，能体现一种动态美，能体现一个人的风度和韵味，更能体现一个人的青春活力和自我魅力。 （三）、理解古训 （1）、“行如风，步履轻，头不摇，身不晃。” ——《童规》 （2）、“步从 容 ，立 端 正。”————《弟 子 规》 （四 ）、讨论： 1、以 下 几种的走姿对 不对 ，问什 么 ？ 第 1 种：横 冲 直 撞 行走时 ，专 爱 挑 人多 的地 方 走，在人群 之 中乱 冲 乱 闯 ，甚 至 碰 撞到 他 人的身体，这是极 其失 礼的。 第 2 种； 抢道先 行 行进 时 多 注意 照 顾 和方 便 他 人。通 过人多 路窄 之 处 务 必 讲究 “先 来后到 ”，对 他 人“礼让 三分 ”。 第3 种：阻挡道路 在道路...
