2013 年人教版初中数学教学大纲目录（最新版） 七年级上册（62） 七年级下册（62） 第1 章 有理数（19） 第2 章 整式的加减（8） 第3 章 一元一次方程（19） 第4 章 几何图形初步（16） 第5 章 相交线与平行线（14） 第6 章 实数（8） 第7 章 平面直角坐标系（7） 第8 章 二元一次方程组（12） 第9 章 不等式与不等式组（11） 第10 章 数据的收集整理与描述（10） 八年级上册（62） 八年级下册（62） 第11 章 三角形（8） 第12 章 全等三角形（11） 第13 章 轴对称（14） 第14 章 整式的乘法与因式分解（14） 第15 章 分式（15） 第16 章 二次根式（9） 第17 章 勾股定理（9） 第18 章 平行四边形 （15） 第19 章 一次函数（17） 第20 章 数据的分析（12） 九年级上册（62） 九年级下册（48） 第21 章 一元二次方程（13） 第22 章 二次函数（12） 第23 章 旋转（9） 第24 章 圆（16） 第25 章 概率初步（12） 第26 章 反比例函数（8） 第27 章 相似（14） 第28 章 锐角三角函数（12） 第29 章 投影与视图（10） 初中数学课程标准 目录 第一部分前言................................... 3 一、课程性质........................................... 3 二、课程基本理念....................................... 3 三、课程设计思路....................................... 4 第二部分课程目标................................. 7 一、总目标............................................. 7 二、学段目标........................................... 8 第三部分内容标准................................. 9 第三学段（7--9 年级）................................... 9 一、数与代数........................................... 9 二、图形与几何........................................ 12 三、统计与概率........................................ 17 四、综合与实践........................................ 18 第四部分实施建议................................ 19 一、教学建议.......................................... 19 二、评价建议.......................................... 25 三、教材编写建议...................................... 30 四、课程资源开发与利用建议...........
