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初中物理八年级上控制变量法初识

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1 专题——控制变量法的初步认识 概念: 1、控制变量法的定义: 当物理量与多个因素有关时,如果只研究物理量与其中一个因素(变量)的关系,那么我们将其他因素控制不变,这个变量改变,观察这个物理量的情况。 2、精髓:前结果、后变量、其他不变 3、结论的格式:当_________一定时,_________越____,________越____。 案例:物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。这种运动只在没有空气的空间才能发生,在有空气的空间,如果空气阻力的作用比较小,可以忽略,物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关,小明做了如下猜想: 猜想一:物体下落的快慢与物体的材料有关; 猜想二:物体下落的快慢与物体下落的高度有关; 猜想三:物体下落的快慢与物体的质量有关; 为验证猜想的正确性,他们用三个金属球做了一系列的实验,实验数据记录如下表: 实验序号 材料 下落高度(m) 下落时间(s) 1 铁球 20 1.96 2 铁球 30 2.47 3 铅球 20 1.96 (1)本题所提出的问题是____________________________________________________; (2)小明提出猜想中,反映了物体下落快慢可能与__________,__________和__________; (3)结果:物体下落快慢是通过___________体现出来的,这种方法叫__________法; (4)为了验证猜想一,小明需要控制______________不变,改变_______,测 量________; (5)为了验证猜想一,应 比较实验序号_____和_____,结论是______________________。 (6)为了验证猜想三,小明需要控制______________不变,改变_______,测 量________; ① 实验器 材: ② 实验步骤 : ③ 结论:_______________________________________________________________________。 2 例 1、 声 现 象 中 控 制 变 量 法 的 应 用 在 学 习 吉 他 演 奏 的 过 程 中 , 小 明 发 现 琴 弦 发 出 声 音 的 音 调 高 低 是 受 各 种 因 素 影 响 的 , 他决 定 对 此 进 行 研 究 . 经 过 和 同 学 们 讨 论 , 提 出 了 以 下 猜 想 . 猜 想 一 : 琴 弦 发 出 声 音 的 音 调 高 低 , 可 能 与 琴 弦 的 横 截 面 积 有 关 ; 猜 想 二 : 琴 弦 发 出 声 音 的 音 调 高 低 , 可 能 与 琴 弦 的 ...

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