初中物理八年级上控制变量法初识

1 专题——控制变量法的初步认识 概念： 1、控制变量法的定义： 当物理量与多个因素有关时，如果只研究物理量与其中一个因素（变量）的关系，那么我们将其他因素控制不变，这个变量改变，观察这个物理量的情况。 2、精髓：前结果、后变量、其他不变 3、结论的格式：当_________一定时，_________越____，________越____。 案例：物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小明做了如下猜想： 猜想一：物体下落的快慢与物体的材料有关； 猜想二：物体下落的快慢与物体下落的高度有关； 猜想三：物体下落的快慢与物体的质量有关； 为验证猜想的正确性，他们用三个金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下表： 实验序号 材料 下落高度（m） 下落时间（s） 1 铁球 20 1.96 2 铁球 30 2.47 3 铅球 20 1.96 （1）本题所提出的问题是____________________________________________________； （2）小明提出猜想中，反映了物体下落快慢可能与__________，__________和__________； （3）结果：物体下落快慢是通过___________体现出来的，这种方法叫__________法； （4）为了验证猜想一，小明需要控制______________不变，改变_______，测 量________； （5）为了验证猜想一，应 比较实验序号_____和_____，结论是______________________。 （6）为了验证猜想三，小明需要控制______________不变，改变_______，测 量________； ① 实验器 材： ② 实验步骤 ： ③ 结论：_______________________________________________________________________。 2 例 1、 声 现 象 中 控 制 变 量 法 的 应 用 在 学 习 吉 他 演 奏 的 过 程 中 ， 小 明 发 现 琴 弦 发 出 声 音 的 音 调 高 低 是 受 各 种 因 素 影 响 的 ， 他决 定 对 此 进 行 研 究 ． 经 过 和 同 学 们 讨 论 ， 提 出 了 以 下 猜 想 ． 猜 想 一 ： 琴 弦 发 出 声 音 的 音 调 高 低 ， 可 能 与 琴 弦 的 横 截 面 积 有 关 ； 猜 想 二 ： 琴 弦 发 出 声 音 的 音 调 高 低 ， 可 能 与 琴 弦 的 ...