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初中物理知识框架及知识点

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物理知识框架 多彩的物质世界 1、宏观世界:宇宙 星系 银河系太阳系地球物质 (十亿)(十万光年)(九大行星) 2、 放 将 天 平 放 在 水 平 台 上 移 使 用 前 将 游 码 移 至 称 量 标 尺 左 端 的 “0”刻线处 调 调节横梁上 的 平 衡螺母,使 指针指在 分度盘的 中央刻线处,这时横梁平 衡。凋节平 衡螺母的 方法可归结为“螺母反指针”,也就是当指针向右偏,应将 横梁上 的 平 衡螺母向左 调,即螺母调的 方向与指针偏转的 方向相反 称 称 量 时,把被测物体放 在 左 盘,估计一下被测物体质量 后,用 镊子按“先大后小”的 顺序向右盘中依次试加砝码 ,如果添加最小的 砝码 偏多,而取出这个最小的 砝码 又偏小,这时应取出最小的 砝码 ,再调节游 码 在 游 码 标 尺 上 的 位置,直到天 平 指针指在 分度盘的 中央刻线处.特别注意:被测物体和砝码 的 位置是“左 物右码 ” 读 右盘里砝码 的 总质量 加上 游 码 标 尺 上 游 码 的 示数值,就是被测物体的 质量 ,即:m 物=m 砝+m 游 ;游 码 的 示数值以游 码 的 左 侧对齐格数为准;在 使 用 天 平 时,若不小心按“左 码 右物”的 方式放 置,那么被测物体的 质量 应等于砝码 质量 之和减去游 码 在 标 尺 上 的 示数值 收 测量 完毕,把被测物体取下,砝码 放 回盒中,游 码 拨回标 尺 零刻度线处,即“取下物体,砝码 回盒,游 码 回零” 电子 多 彩 的 物 质 世 界 夸克 a、固体:分子间距很小、分子间作用力大,分子在平衡位置振动 特征:有体积,有形状、很难被压缩 b、液体:分子间距 较小 ;分子作用力 较小 ;分子没有固定的位置 ; 特征: 液体有一定的体积,没有固定形状,有流动性,不易被压缩 c、气体:分子间距 很大 分子作用力 极小 分子运动 剧烈 ; 特征: 气体没有一定的形状和体积,有流动性,易被压缩 5、 测 量 ②微观 模型 结 构 ①物质分子 (1)保持物质性质 (2)直径用10-10m 量度 原子 3、纳米和纳米技术:1nm=10-9m 原子核 电子 质 量 1、定义: 物体所含物质的多少 ,符号 m 2、单位: 千克 ,符号 kg 常用单位从大到小:吨(t),千克(kg),克(g),毫克(mg), 进率 1t = 1000kg,1kg = 1000g,1g=1000mg 。 3、属...

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