下载后可任意编辑中学老师资格证初中化学学科知识中大笔记整理下载后可任意编辑 第一部分 化学学科知识运用第一章 初中化学课程内容及分析第一节 课程标准概述与解读化学课程标准包含： 前言、课程目标、课程内容和实施建议。一.前言包含 课程性质、课程基本理念、课程设计思路三方面课程目标（三维）包含 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观课程内容包含 5 个一级主题，19 个二级主题实施建议包含 教学建议、评价建议、教材编写建议、课程资源开发与利用建议初中化学课程性质：体现基础性、实践性和有用性课程基本理念：重视学生的学习兴趣，关注学生的进展需要，强调化学课程要为每个学生提 供平等的学习机会，强调化学实验与生活的关联性，提倡了多样化的学习评 价方式。课程设计思路：1.提高学生科学素养，全面落实下载后可任意编辑三维目标；2.提倡多样化学习方式；3.科学 探究式一种重要而有效的学习方式二.课程目标：1.知识与技能 2.过程与方法 3.情感、态度、价值观三.课程内容：5 个一级主题分别为“科学探究”“身边的化学物质”“物质构成的神秘”“物质的化学变化”和“化学与社会进展”㈠科学探究：涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行试验、收集证据、解释与结论、 反思与评价、表示与沟通等要素。（是要素但并不是流程）对科学探究主题的内容和学习目标从四个方面提出要求：1.增进对科学探究的理解2.进展科学探究能力3.学习基本实验技能：初中生的化学实验技能应达到：1.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本实验操作；2.能在老师指导下根据实验需要选择药品和仪器并能安全操作；3.初步学会配置一定溶质质量分数的溶液；4.初步下载后可任意编辑学会用酸碱指示剂、ph 试纸检验溶液的酸碱性；5.初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质；6.初步学习使用过滤蒸发的方法对混合物进行分离；7.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体4.完成基础的学生实验：1.粗盐中难溶性杂质的去处；2.氧气的实验室制取与性质；3.二氧化碳的实验室制取与性质；4.金属的物理性质和某些化学性质；5.燃烧的条件；6.一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置；7.溶液酸碱性的检验；8.酸碱的化学性质㈡身边的化学物质：四个二级主题1.我们周围的空气；2.水与常见的溶液；3.金属与金属矿物；4.生活中常见的化合物㈢物质构成的神秘：从宏观到微观、从定性到定量，体现了化学学科进展的趋势四个二级主题：1....
