下载后可任意编辑乡镇镇关于在党员干部现代远程教育工作中开展双创双争活动的实施方案12024 年 4 月 19 日某某乡（镇）关于在党员干部现代远程教育工作中开展“双强双创双争”活动的实施方案为深化推动我镇党员干部现代远程教育工作创先争优, 切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处,根据昭苏县委组织部《某某党员干部现代远程教育“双强双创双争”活动实施方案》精神,结合我乡（镇）的工作实际,制定如下活动实施方案。 一、提高开展“双强双创双争”活动的认识。“双强双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分,是远程教育服务党的中心工作的有效载体。落实好“以通为先、以用为本”的要求,有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能,进一步提高管理服务能力和学用工作水平，激发和调动远程教育工作者和广阔基层党员干部群众的积极性,保证远程教育工作持续健康进展。下载后可任意编辑我乡（镇）各村、居党支部要充分认识“双强双创双争”活动的重要意义,坚持围绕中心、服务大局,立足本地实际，扎实开展活动，确保取得实效。二、“双强双创双争”活动总体目标经过开展“双强双创双争”活动，进一步提高我乡（镇）全体党员干部群众对远程教育工作的思想认识，进一步完善党员干部现代远程教育基础设施的功能，加大教学资源开发整合力度，满足基层党员干部群众的学习需求。进一步健全远程教育的专职干部、站点管理、教学资源开发、教学辅导、技术服务、信息员等“六支队伍”，完善党员干部远程教育规章制度，在基础设施管理、教学资源开发、骨干队伍建设、维护经费保障等方面逐步形成长效机制，使之更好地服务于我乡（镇）党员干部和群众。三、坚持开展“双强双创双争”活动的原则。1、分级分批原则。32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑我乡（镇）、村居两级联动，根据创立先进教学服务平台、创立示范终 端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵四个类别，各自创争一批先进典型。要坚持每年有计划、有步骤、有批次地开展“双强双创双争”活动，实现先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵全覆盖。 2、实际实效原则。开展“双强双创双争”活动,既要突出抓好创立先进典型,又要注重解决实际问题。我乡（镇）各村居党支部要经过“双强双创双争”活动,总结推广好经验、好做法,发挥先进典型的示 范引导作用,推动整个远程教育工作上水平、见实效。 3、整合结合原则。要贴近中心、服务大局...
