下载后可任意编辑人音版音乐四年级上册欢乐的课间乒乓变奏曲表格式教案下载后可任意编辑第二课《欢乐的课间》： 说课学科音乐 课题 第七册第 2 课《乒乓变奏曲》课时一课时年级四年级班级授课老师教学内容1、欣赏《乒乓变奏曲》 2、创编《乒乓变奏曲》教学目标1、在音乐学习中感受音乐的趣味，感受打乒乓球的欢乐，进一步培育对音乐学习的热爱。2、能在听、唱、演、创等音乐学习活动中，锻炼听觉记忆能力。3、通过倾听、分析《乒乓变奏曲》，初步感受、理解变奏曲式的结构。教学重点感受变奏曲式呈现音乐情绪时的表现力。教学难变奏 4、变奏 5 与主题之间的联系。下载后可任意编辑点教学方法听唱法； 讲授法； 启发法； 讨论法； 欣赏法学生分析04 彩霞班是年我校四年级学生。通过一天相互沟通与沟通，我了解到学生们养成了较好的音乐学习习惯，掌握了演唱正确的歌唱状态，能较为准确地演唱乐谱。全班学生在声音音色的统一上有一定的合作意识。教材分析钢琴曲《乒乓变奏曲》的主题音乐取材于儿童歌曲《小小球儿闪银光》，活泼欢快，表现孩子们打乒乓球时的欢乐神情和熟练的球技。乐曲由 1个主题和 5 个变奏组成。教学准备磁 带； 录音机； 钢琴； 含老师课件的电脑；教学过程教 师 行 为学 生 行 为新课导入师生问好。 第一阶段：音乐主题1、提问：请看大屏幕上 倾听老师要求。下载后可任意编辑 新授课 的图形铺，比比看谁能在最短的时间里，用最快的速度记忆下它。（出示课件）2、巩固：这一段图形谱所对应的简谱，老师已经出示在了大屏幕上，请大家一边用手指，一边用视唱乐谱。（出示课件）老师弹奏音乐主题3、认读乐谱：这段音乐，从感觉上说，很相似。只有个别音不一样，请你找一找，不一样的地方在哪里？（出示课件：蓝色超链接）便倾听老师弹奏的音乐主题，边看课件，边用手指着图形谱。 学生举出食指，用手指乐谱。跟随老师弹奏的音乐，视唱曲谱。 看乐谱，找不同。回答：最后两个音不一样。演唱乐谱。根据情况可加快速度演唱。能力强的班级可做闭下载后可任意编辑 新授课 4、寻找音乐形象：这段音乐表现了一种球类运动。你能试着猜一猜吗？第二阶段：完整感受音乐1、导语：请你推断乐曲的演奏乐器和音乐的情绪。2、导语：让我们边看乐谱，边数一数，这个旋律在乐曲中一共出现了几次？（出示课件）3、导语：对于这个问题，我们全班同学的想法不一样。今日，我们就一起来讨论讨论。第三阶段：分段欣赏1...
