自 信 人 生 二 百 年 ， 会 当 击 水 三 千 里 ！ 1 让 学 习 成 为 一 种 习 惯 ， 让 学 习 成 为 一 种 快 乐 ， 让 学 习 成 为 一 种 享 受 . 教师姓名 唐 斌 学生姓名 填写时间 年级 高 三 学科 物理 上课时间 阶段 基础（ ） 提高（√） 强化（ ） 课时计划 第（ ）次课 共（ ）次课 教 学 过 程 动 量 之 弹 簧 类 问 题 第 一部分弹 簧 类 典型问 题 1.弹 簧 类 模型的最值问 题 在 高 考 复 习 中 ， 常 常 遇 到 有 关 “弹簧类”问题， 由于弹簧总是与其 他物体直接或间接地联系在 一 起， 弹簧与其“关 联物”之间总存在 着力、 运动状态、动量、能量方面的联系， 因此学 生 普遍感到 困难， 本文就此 类问题作一 归类分析。 1、最大、最小拉力 例 1. 一 个劲度系数为k＝600N/m 的轻弹簧， 两端分别连接着质量均为m＝15kg 的物体 A、B， 将它们竖直静止地放在 水 平地面上， 如图 1所示， 现加一 竖直向上的外力 F 在 物体 A 上， 使物体 A 开始向上做匀加速运动， 经 0.5s， B 物体刚离开地面（设整个加速过程弹簧都处于弹性限度内， 且 g＝10m/s2）。求此过程中 所加外力的最大和最小值。 自 信 人 生 二 百 年 ， 会 当 击 水 三 千 里 ！ 2 让 学 习 成 为 一 种 习 惯 ， 让 学 习 成 为 一 种 快 乐 ， 让 学 习 成 为 一 种 享 受 . 图 1 2、最大高度 例 2. 如图 2 所示， 质量为 m 的钢板与直立弹簧的上端连接， 弹簧下端固定在地面上， 平衡时弹簧的压缩量为 x0 。一 物体从钢板正上方距离为30x 的 A 处自 由下落打在钢板上， 并立即与钢板一 起向下运动， 但不粘连，它们到达最低点后又向上运动， 已知物块质量也为m 时， 它们恰能回到O 点， 若物体质量为 2m 仍从 A 处自 由下落， 则物块与钢板回到 O 点时还有向上的速度， 求物块向上运动到达的最高点与 O 点的距离。 图 2 3、最大速度、最小速度 例 3. 如图 3 所示， 一 个劲度系数为 k 的轻弹簧竖直立于水 平地面上，下端固定于地面， 上端与一 质量为m 的平板 B 相连而处于静止状态。今有另一 质量为 m 的物块 A 从 B 的正上方 h 高处自 由下落， 与 B 发生 碰撞而粘在一 起，...
