优秀化学教育叙事大家看 2009 年鼎城区进行化学教育叙事的评选，收到几十篇，有一些写得很好，但也有一些不象，现给老师们看几篇写得比较好的，一起分享。 青青小草，迎风而舞 景 新 中 学 蔡 世 英 近 日 整 理 书 架 ， 不 经 意 看 到 这 张 2008 年 的 新 年 贺 卡 。 封 面上 很 特 别 ： T o： 可 爱 小 不 懂 蔡 老 师 。 是 学 生 刘 敏 写 的 贺 卡 。 今 天 看见 这 句 话 ， 不 由 得 勾 起 我 那 一 年 的 教 学 记 忆 。 在 教 育 这 块 广 袤 大 地 上 ， 我 当 然 算 不 上 挺 拔 而 秀 颀 的 大 树 。 我喜 欢 青 青 小 草 ， 也 算 是 教 育 园 地 中 蓊 郁 的 青 青 小 草 吧 ， 温 润 沁 绿 ，散 发 着 生 命 气 息 。 那 一 年 ， 我 教 0501、 0502、 0503 三 个 班 的 化 学 。 今 天 回 想这 一 年 的 教 学 ， 我 对 卡 片 的 封 面 会 心 一 笑 ， 对 卡 片 内 的 话 语 既 感 动又 惭 愧 ， 学 生 的 评 价 还 蛮 中 肯 的 ！ 从 下 面 两 个 教 学 花 絮 中 ， 我 知 道迎 风 而 舞 的 ， 是 我 的 教 育 心 意 。 有 我 的 努 力 、 有 我 的 不 足 ； 有 我 的欢 喜 ， 更 有 我 的 失 意 ！ 小 小 卡 片 ， 竟 成 为 那 一 年 的 教 学 缩 影 ！ 花 絮 1： 为 了 酸 碱 盐 的 教 学 使 学 生 易 懂 易 做 ， 我 决 心 把 物 质 的构 成 编 成 一 个 板 块 来 教 学 。 我 想 这 些 学 生 大 部 分 会 进 入 一 中 读 书 ，没 多 想 就 把 调 子 定 得 高 了 一 些 。 我 把 “物 质 的 构 成 ”板 块 自成 体系， 加以深化 ， 没 考虑好学 生 的 接受能力 ， 想 当 然 地 把 自己建立的知 识体系灌注给学 生 ， 把 书 上 的 编 排顺序打破， 目的 让学 生 好好理解三 种粒子 如何形成 ， 如何构 建了 形形色色的 、 数目庞大 的 宏观物质 。 看 起 来 知 识框架 严整 有 序、 由 浅入 深、 丝丝入 扣、 来 龙去脉很是 了 然 。 我 还 用 了 生 活 中 的 故 事 来 区...
