1 北京市崇文区职工大学2003年度质量分析报告 北京市崇文区职工大学是一所独立设置的成人高校, 生源以在职人员为主，业余学习，培养层次为专科。2003年度学校共有29个教学班，在校生近千人。 教学工作是学校的中心工作，本年度教学改革和教学研讨的主要工作仍为：提高教学质量，探索新形势下人才培养模式；探讨在专业设置上如何适应社会发展和市场需求；在课程改革上如何实现人才培养目标；教学方法如何适应成人高等教育的发展。 一、加强专业建设，适应社会发展需求 （一） 新增专业的调研、论证和申报 根据学校的特点，我们将培养目标定位于在第一线从事生产、管理、服务的技术应用型人才；在专业的设置上，将首都经济的发展、社会需求以及学校的实际情况结合起来，在广泛调研论证的基础上，开辟新的专业。从近几年的情况看，由于调研论证充分，新增专业如广告策划与制作、电子商务等具有良好的生源市场。 在2003年新增专业市场调研中，我们感到有两方面的人才市场需求量较大。一是根据有关资料预测，数码艺术设计师将成为21世纪的最热门职业之一；计算机应用技术和网络知识则成为新时代设计师必须具备的能力。北京作为文化中心，也是艺术设计人才汇萃之地，但熟练掌握计算机应用的设计人才匮乏。 二是信息化的浪潮使当今社会正在从以材料能源即物质为基础的发展形态向以信息、材料、能源三者并立，其中具有基础性发展态势转变特 2 点的信息资源已成为影响社会政治经济文化活动的内在的结构性要素。国际上将信息化分为“硬信息化”和“软信息化”。然而，硬信息化只有通过“软信息化”才能产生经济效益。所谓“软信息化”是以信息服务发展为标志的信息资源与社会活动的深刻融合。我国与世界先进水平的差距主要体现在“软信息化”方面。 在调研的基础上，根据我校的设备、师资状况及相关专业的办学经验，2003年申报了“数码设计与多媒体制作”和“信息管理与信息服务”两个专业，并已得到了市教委的批准。 （二）做好课程改革和调整工作，培养技术应用能力型人才 国家教育政策已经明确：培养技术应用能力型人才是今后成人高等教育的重点。几年来我们的专业培养目标一直朝着这个方向调整，包括逐步明确和细化每一个专业的培养目标；参照相关行业职业标准，对现有的课程、课程内容、课程安排、课时的分配等进行调整；将理论知识、实践能力的培养与相应的课程对应起来。如“电子商务”专业， 通过对职业和岗位分析，明确了培养目标，...
