初级汉语口语课实习教案 第一课 你好 教学目的： 1、 掌握汉语拼音中声母、韵母、声调及拼音中一些求拼音规则。 2、 掌握基本的问候语 教学要求： 1、 要求学生读音准确，并会书写汉语拼音。 2、 能够自己给汉字注音。 3、 能够灵活地进行替换练习。 教学重点： 1、 声调（尤其是 三声的发音） 学时分配： 2 学时 教学内容与步骤： 一、 学习声母、韵母。 板书： 声母（11 个） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s 韵母（16 个） a o e er ai ei ao ou an en ang eng ong i ia ie iao iu(iou) ian in iang ing iong u ua uo uai ui(uei) uan un uang ueng ü üe üan ün(üen) 先以呼读音引入教学，便于学生辩音、发音。 二、 拼音（1） 见课文第三页语音中拼合练习 老师领读，学生跟读。 学生齐读。个别学生读。 三、 声调 汉语是有声调的语言。声调有区别词的意义的作用。 1、 汉语有四个基本声调： 板书： ˉ （一声） ˊ （二声） ˇ （三声） ˋ （四声） 2、 汉语声调有区别意义的作用： 板书： 例： ma1（妈） ma2（麻） ma3（马） ma4（骂） 3、 声调示意图： 板书： 第一声 55 阴平调 第二声 35 阳平调 第三声 214 上声调 第四声 51 去声调 四、 基本的拼音规则（1） 轻声 ⑴叠音词或动词的重叠形式后头的字，读轻声。不标调。 例如：妈妈 弟弟 叔叔 星星 看看 坐坐 ma1ma ⑵表示多数的"们"读轻声 例如：我们 你们 他们 孩子们 学生们 wo3men 五、 对话（一、生词。二、句子。三、会话。四、替换与扩展） 1、 首先学习生词 1~15。老师先读一遍。学生跟读、齐读。个别学生再读。边读边记忆。 2、 学习句子 会话：你好！--你好！ 你好吗？--很好。我也很好。 3、 替换练习 你好！ 句子 你好！ 会话 你们好！ （老师﹑爸爸﹑妈妈） 老师，您好！ （爸爸﹑妈妈﹑李老师﹑王老师） 会话 再见！ 再见！ 4、结合课堂活动与练习 1.2.3.4 进行对话练习。 六、 布置作业 背声母，韵母及课后挑战自我交际任务。 第二课 谢谢 教学目的： 1、 掌握汉语拼音中声调﹑三声变调﹑“不”的变调。 2、 掌握基本的问候语 教学要求： 1、 要求学生掌握三声变调规律，“不”的变调规律。 2、 能够根据汉语拼音正确变调。 3、 能够灵活地进行替换...
