北京大学教室设计参考手册 （讨论稿） 北京大学现代教育技术中心 2 0 0 7 年秋 成果编号：2 0 0 7 -5 密级：校内讨论稿 2编写说明 现代化教室建设在北京大学迈向世界一流大学进程中具有重要的促进作用。精心设计的教室可以最大程度地调动学生学习的主动性，有效实施先进的教学理念，从而辅助达到培养一流人才的目标。 这本手册总结了北京大学迄今为止教室设计和装备中已经形成的风格和配置，并参照国外高校同类文档，引进了高校教室设计中应该遵循的基本原则。 这本手册的写作目标是促进教室建设相关单位之间的沟通与合作，避免每个院系新建或翻新楼宇时从零开始思考。由于“北京大学教室设计参考手册”并非现代教育技术中心一家所能够完成，此版只是综合了国外一些高校教室设计规范，从教学的角度提出了教室设计时需要考虑的问题。因为很多资料都是翻译过来的，术语翻译可能不准，在此只是“抛砖引玉”，具体的技术指标和国内行业规定还需要基建等部门给予补充。 制定“北京大学教室设计规范”的长远目标是促进并保障北大建设一流学习环境的进程顺利开展，也就是说： z 设计能够促进并孕育学生之间交流互动的学习环境 z 提供舒适的桌椅、具有良好视线的多媒体系统和无所不在的网络 z 提高教室利用率，充分发挥教室装备的教学功能 z 增强现在翻新和建设的教室应变未来需求变化的灵活性 因此，非常希望教务长办公室能够组织学校相关部门和我们一起完善并形成真正的“北京大学教室设计参考手册”。 成果编号：2007-5 密级：校内讨论稿 3****** ****** ****** 北京大学现代教育技术中心在学校教室设计和装备过程中可以发挥的作用： z 配合学校相关部门，如教务部、基建部、设备部，新建或改造教室 z 建立和维护教室信息数据库，包括教室容量、装备，以及基本装配件的厂商信息，产品规格信息，更新提示 z 定期设计并实施教室可用性用户调查和可用性评估，收集教室改造的合理化建议 z 对于教学设备需要改造的教室进行改造设计、预算规划 z 参与改造教室和新建教室中设施设备装备过程的项目管理 z 建立教室设备管理和用户使用规定 z 规划、开发并实施对师生使用教室设施设备的培训和使用支持 ****** ****** ****** 版本更新历史 时间 参考资料 版本 2007 年 11 月 基于美国马里兰大学教室设计规范完成基本内容框架：按教室分类组织设计原则。 引用美国辛辛那提大学教室设计规范中的...
