第 1 页共 7 页课题学习领域四生涯设计共课时话题十措施制定备课人教学目的.知识目标：了解制定措施的依据和具体措施；能力目标：学会根据自己实际情况，合理分解自己的职业目标，并制定有效地措施；情感目标：脚踏实地，热爱职业。教学重点和难点重点：根据职业目标，制定有效措施难点：根据自己实际情况，合理分解自己的职业目标。教学设备多媒体课前准备教学策略：在教学中，米用了情境教学、案例分析、自主探究等方式组织教学，以目标导向控制整个任务实施的正确性，配合头脑风暴、合作探究，多元评价使整个教学过程围绕要完成的任务，循序渐进环环相扣。资源利用：、对原教学光盘素材进行再加工，按授课内容事先做好教学预期成果，使学生在学习前先看到学完本次课后能完成的成果。、自行开发了与本课相对应的教学课件方便教学，创设情境。教学过程个案补充复习回顾：、职业生涯发展目标确立的依据是什么？、职业生涯发展目标的主要内容是什么？、为什么职业生涯发展需要确立目标？、职业生涯发展目标选择的方法有哪些？、职业生涯目标选择的四大黄金准则是什么？、确立职业生涯目标的六原则是什么？二、组织教学教师点名教师准备学生准备江苏省中等专业学校职业生涯规划与就业创业备课组统一备课第 2 页共 7 页江苏省中等专业学校职业生涯规划与就业创业备课组统一备课第 3 页共 7 页江苏省中等专业学校职业生涯规划与就业创业备课组统一备课第 3 页共 7 页自我评估包括对自己的学习任务、岗位能力、技能培训等现状分析自我评估的要点：抓住核心目标，分析最新需求，找准突破方向，关注最弱短板江苏省中等专业学校职业生涯规划与就业创业备课组统一备课第 6 页共 7 页江苏省中等专业学校职业生涯规划与就业创业备课组统一备课第 7 页共 7 页
