1 / 6 《炮兽》同步练习班级：姓名：学号：【基础知识篇】．下列各组词语中加点字的读音有误的一项是（）．禀赋 ( ǐ ɡ ) 合拢( ǒ ɡ )驯服( ù )对峙 ( ì )．桅杆 ( é )颠踬( ì )铁锤( í )羞赧( ǎ )．飓风 ( ù )锚索( á )摇曳( è )坍塌 ( ā )．瞥见 ( ē )撞城槌 ( í )褥子( ù )恪守 ( è )．下列加点的词读音有误的一项是（）．磅礴 ó碾碎 ǎ瞥见 ē颠簸 ǒ嵌入 à痉挛 á陷阱 ǐ祈祷 ǎ．吓唬 à蟒蛇 ǎ摇曳 è驯服 ù．蚱蜢 à桅杆 é飓风 ù禀赋 ǐ答案：（“蚱蜢”音是“à ”，“禀赋”音是“ǐ ”）．下列各组词语中没有错别字的一项是() ．针砭颠腾大杂烩乐不可知．座落毕竟发祥地庞然大物．船舷痉挛仪仗队令人扼腕．装潢宣泄一溜烟气喘嘘嘘．下列各组词语中，有错别字的一项是（）．颠踬彗星白炽灯庞然大物．晕眩艺苑入场券如雷灌耳．船舱跻身杀手锏响遏行云．船舷精湛孵化器闻者足诫．填入下面各句横线上的词语，恰当的一组是 ( ) ①他犯了错误是事实，但是我们应当同意他申辩，不应当他为自己申辩。②只惩罚受贿者还不行，还必须明令行贿，并同时严惩行贿者。③我们必须以强有力的措施这种乱收费、乱罚款的恶劣行为。．制止阻止禁止．阻止禁止制止．阻止制止禁止．禁止阻止制止．选择下列一组词语，依次填入横线处，恰当的一项是（）良好的口语交际能力是现代公民的重要。口语交际是在一定的语言中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和的基本手段。．素养情境沟通．品质情形沟通．素养环境勾通．修养情境勾通2 / 6 ．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是 ( ) ．船长的后面跟着一个粗野的汉子，气喘吁吁，衣服零乱，可是掩盖不住一种得意的神气。．老头儿又恢复了他的无动于衷的态度，他没有回答。．那个年老的乘客用手指指着受宠若惊的炮手，继续说：“现在，把这个人拉去枪毙。”．这个庞然大物仿佛禀赋着闻所未闻的无所不在的力量，同时向四面八方撞击。．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是（）．老张今年岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。．他三天两头到厂长办公室磨洋工，希望厂里解决职工子女上学难的问题。．当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆， 无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。．这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊抢购。．下列句子没有语病的一项...
