下载后可任意编辑 讨论课题: 关于中美高等教育差异。一 讨论背景及目的: 进入高中, 也就是意味着, 将要面临高考, 升入一个大学, 有的学生选择了进入国内的大学, 有的学生则选择了出国, 而且许多的学生都选择了美国作为留学地, 那么, 中美大学之间有什么差异, 而根据 的世界大学来看美国的两所大学加州理工和哈佛大学分占前两名, 以之为领头的美国大学军团在前十名中占据了 7 个名额, 可见美国大学教育的发达, 而中国大学中, 排名最高的是香港大学, 但也只有 34 位, 而全国公认的最高学府, 几乎是全国学子的梦想的清华北大却也刚刚进入前 100, 而上海交大、 复旦大学、 中山大学和南京大学等只进入了前 300 名, 那么中美大学的教育的差距如此之大, 是什么原因导致了这个问题的产生, 经过对这个课题进行讨论, 更是有利于中国大学教育的进步。资料收集整合讨论内容: 1.中美大学排行标准对比 《美新》大学排行的指标主要体现在四个方面: 声誉; 学生(含校友); 师资; 资金。(如表3)下载后可任意编辑 网大网站中国大学排行的指标体系则分为五个方面: 声誉; 学术; 学生; 师资; 物质资源。(如表4 从表3表4我们不难看出两点明显的不同: 1．简与繁。美新的指标体系简单明了, 并能基本反映一所大学的情况。而网大的指标体系则显得繁冗, 学术资源与老师资源等于重复计算。讨论生所占比例又与博士点、 硕士点拥有量高度相关。2．动与静。《美新》的指标为均为动态指标, 网大的指标多为静态指标, 如博士点、 硕士点、 重点学科、 重点实验室、 两院院士、 长江学者等均为一般大学比较稳定的下载后可任意编辑量, 而图书总量、 建筑面积等一般变化很小。 以上资料摘自互联网 从对比标准来看, 就不难看出, 中美对于一所大学好坏的评判因标准而异, 因此评判标准是中美大学教育的第一个差别。而评判标准的差异, 导致了学校对学生的培育的侧重点的不同, 教育效果也就有所不同。2 .中美大学教授的差别 美国的一流大学是世界上最好的, 主要的原因是, 二战时许多顶尖的科学家和学者从欧洲逃到了美国, 美国战后的繁荣提供了让这些人在大学里各显身手的极佳环境。一所大学的质量高低主要取决于老师的素养。在美国, 富有创意的学者鼓舞学生独立思考。老师和学生之间的关系比较平等, 没有中国的那么师道尊严。教授和讨论生们共同合作讨论, 并互相学习。在中国, 教授说, 她们”带博士生”; 而美...
