在青少年学生中深入开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动的实施方案VIP专享VIP免费

*****关于在青少年学生中深入开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动的实施方案为进一步加强广大青少年学生“新疆三史”、“四个认同”和“三个离不开”教育，切实增强青少年学生对中国共产党和社会主义祖国的认同感，筑牢各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，根据教育局《关于在青少年学生中深入开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动的实施方案》的通知精神，结合我校实际，制定本实施方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习宣传贯彻中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会、地、县（扩大）会议精神为主线，在全年特别是重要节假日期间，通过扎实开展新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“三史”教育和对祖国、对中华民族、对中华文化以及对中国特色社会主义道路认同的“四个认同”教育活动，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的时代主旋律，引导广大青少年学生牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”思想，自觉践行社会主义核心价值体系，进一步澄清模糊认识，化解心理隔阂，凝聚人心、增进团结，促进教育系统广大青少年学生和睦相处、和衷共济，为推进我县跨越式发展和长治久安提供强有力的保障。二、活动时间2012年5月15日—2012年12月31日三、活动内容主题教育活动分四个阶段要与“热爱伟大中国建设美好家园”主题教育活动相结合开展。（一）宣传动员阶段（5月15日—5月31日）1、成立机构，加强组织领导。为确保活动扎实有效开展，成立我校“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动领导小组。组成人员如下：组长：郑勤（党支部书记、校长）副组长：买合木提（副校长）成员：帕提古丽·艾斯买提、库尔班古丽、古丽扎尔、居马洪、各班班主任。领导小组下设办公室，办公室设在我校政教处，办公室主任由帕提古丽·艾斯买提同志负责。办公室职责：贯彻落实主题教育活动领导小组有关指示精神，研究有关事项，对主题教育活动进行具体组织、指导和协调，抓好方案各项工作的落实。2、层层动员，做好思想发动。及时召开动员大会，对主题教育活动作出安排部署，统一思想，提高认识，做好思想发动工作。3、大力宣传，营造浓厚氛围。要充分利用横幅、标语、宣传版面、校园广播等各种载体，对“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题教育活动开展情况进行广泛宣传，大力营造浓厚的宣传氛围。（二）学习教育阶段（6月1日—7月31日）1、开展专题学习教育。采取集中学习、个人自学、集中交流等多种形式，组织师生认真学习“新疆三史、四个认同和三个离不开”有关材料。要做到“六个至少”，即：集中组织青少年学生至少观看一次“新疆三史”光碟，至少读三本“新疆三史、四个认同和三个离不开”有关内容的书籍，至少学习3篇自治区和地区关于“新疆三史、四个认同和三个离不开”内容的材料，至少撰写两篇不少于2000字的心得体会（写一篇观后感或读后感），至少开辟一个学习专栏，至少张贴一份心得体会，引导师生深入思考，牢固树立“共产党好、社会主义好、伟大祖国好、各族人民好、改革开放好、民族大团结好”的思想，增强学习效果。2、组织青少年学生深入学习《“新疆三史、四个认同和三个离不开”教育简明读本》。集中开展学习地委宣传部、团地委、地区关工委编印的《“新疆三史、四个认同和三个离不开”教育简明读本》，要把《读本》内容列入民族团结和思想教育课程，组织师生集中学、课余自主学，引师生深刻领会《读本》内容，切实抓好师生的政治思想教育工作。3、选出思想觉悟高、表现突出的学生给予表彰。4、深入开展“新疆三史、四个认同和三个离不开”大讨论。结合学习教育要求，密切联系实际，紧紧围绕“新疆三史、四个认同和三个离不开”主题，深入开展大讨论活动，通过座谈会、专题讨论会，采取征文、征集心里话等方式，营造大讨论的浓厚氛围，引导师生把思想统一到新疆大团结、大发展、大跨越的要求上来。（三）活动开展阶段（8月1日—10月31日）1、组织开展“新疆三史、四个认同和三个离不...