一 换元法(把多项式中较为复杂的式子用新的字母代替,从而分解因式的方法
) 1 (2x^2-3x+1)^2-22x^2+33x-1 令y=2x^2-3x,则原式=(y+1)^2-11y-1=y(y-9) 把2x^2-3x 代入,再分解得 x(2x-3)(x-3)(2x+3) 二 配方法(为了分解因式而设法构成平方式,然后根据需要进行变形,叫做配方法
) 1 4x^4+1=4x^4+4x^2+1-4x^2=(2x^2+1)^2-(2x)^2=(2x^2+2x+1)(2x^2-2x+1) 三 待定系数法(先设出式子中的未知数,根据条件求出未知数的系数,从而写出这个式子的方法
) 1 x^2-xy-2y^2+4x+y+3 (x-2y+m)(x+y+n)=x^2-xy-2y^2+(m+n)x+(m-2n)y+mn, m+n=4,m-2n=1,mn=3 m=3,n=1 x^2-xy-2y^2+4x+y+3=(x-2y+3)(x+y+1) 四 分散的题: 1 已知 x^2+y^2+z^2-2x+4y-6z+14=0,求(x-y-z)^2 的值
x^2+y^2+z^2-2x+4y-6z+14=0 x^2-2x+1+y^2+4y+4+z^2-6z+9=0 (x-1)^2+(y+2)^2+(z-3)^2=0 x=1,y=-2,z=3 (x-y-z)^2=(1+2-3)^2=0 - 因式分解 因式分解是中学数学中最重要的恒等变形之一,具有一定的灵活性和技巧性,下面我们在初中教材已经介绍过基本方法的基础上,结合竞赛再补充介绍添项、拆项法,待定系数法、换元法、对称式的分解等有关内容和方法
拆项法 添项、拆项的目的是在各项间制造公因式或便于利用公式分解因式,解题时要注意观察分析题目的特点
例 1 (1986 年扬州初一数学竞赛题)分解因式 (1+y)2-2x2(1+y2)+x4(1-