下列活动中，不属于教学过程中教学实施环节的是（ C）
教学过程的组织 Ｂ
教学资源的展示 Ｃ
教学资源的搜集 Ｄ
学习小组的交流 2
电子教案和传统教案相比，下列的哪一项不是电子教案的特点
（D ） Ａ
以超文本方式组织信息 Ｂ
生动呈现教学信息，提高授课效率 Ｃ
具有多媒体效果 Ｄ
便于教案的修订，但不便于携带 3
根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（ A）
可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析 Ｂ
可以从多个方面对教学效果进行评价，如：学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等 Ｃ
通过对教学资源进行评价，可以为选择更合适的资源，改进资源的设计使之更适合教学的需要，提供价值判断的依据 Ｄ
通过学生自己给出的答案和展示的作品来判断其获得的知识和技能的评价是一种真实性评价 4
关于教育技术的意义与作用，下列说法正确的是（ A）
教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化，是促进教育教学变革的催化剂 Ｂ
教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源，因此教育技术是教育信息化的唯一方法 Ｃ
教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具，因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容 Ｄ
教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广，因此教育技术有利于推进教育信息化 5
进行教学反思的方法很多，以下不属于教学反思方法的是（B ）
与同事就教学中共同感兴趣的话题进行交流讨论 Ｂ
教师修改教案，优化教学 Ｃ
通过观看教学录像，教师重新进行自我分析 Ｄ
通过博客记录教学心得 6
在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评价变量之间频度或程度等的差异，这种评价是指以下哪种评价（ A）
定性评价 Ｂ
