第 1 页 共 9 页特殊教育中心年度工作总结特殊教育中心年度工作总结特殊教育中心年度工作总结特殊教育中心年度工作总结 2016 年，是令人振奋的一年，也是收获丰富的一年
这一年，校长的全情投入，以及国际化的观点，最优化的理论，带领全体员工走出了阴霾，步入了光明
做出很多创新，获得了政府、个人的支持，得到家长的认同与配合，获得了良好的效益
全体员工意气风发，斗志昂扬，发挥出了不同寻常的魅力，孩子们也有很大的进步
矫正康复，生活教育，发挥个性等彩虹品牌元素得到巩固，引入社工顾问做专业督导也成绩斐然，管理机构管理制度不断完善
一、以“不欺骗，不敷衍，不虚伪”为宗旨，确立“矫正康复、生活教育，发挥个性”为彩虹品牌
坚持特殊教育机构最重要的诚信之一是不欺骗，不敷衍，不虚伪
彩虹特殊教育从不搞什么“硬销”，也不期待与一些虚伪的单位合作，也不祈求别人的怜悯
以自强、自尊、自爱的精神，坚守帮助家长孩子渡过难关的信念
坚持特殊教育从实际出发，设计教学课程，以生存需要，生活技巧为目标，不断修正教学方式方法，使孩子们的成长得到及时有效地提升
整理了每一个孩子的档案，有效跟进教学进度及效能测试
更新了部分办公设备，更新了门户网站
探索各种有效的矫正康复方法，引入政府部门倡导的理论，跟进专业机构辅导培训，发挥老师个性特长，征询台湾等地的特别手法
参加在深圳，佛山，香港等地的特殊教育培训共 10 人次，专程邀请了香港B-BOX高手黄浩邦前来辅导口第 2 页 共 9 页技，台湾整矶研究所翁谟建老师做骨骼矫正，桂城单车少年表演等
目前，音乐，舞蹈，咏春拳等特色专长发挥得淋漓尽致
游泳，购物，骑单车等户外活动引人入胜
二、引入社工协会顾问做督导，完善管理架构及各项管理细节
推行每周例会，在社工顾问督导下，不断地学习新的政策，理解法规的概念，完善管理制度，规范管理细节
管理层逐步学会了应对突发事件，新闻事件
