化学兴趣小组为探究实验室内一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质VIP免费

百炼成钢（一）．化学兴趣小组为探究实验室内一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质，三位同学分别选择了三类不同物质，实验如下：⑴写出氢氧化钠变质的化学方程式_______________________________________；⑵甲：取样少许加入稀盐酸到一定量后有气泡产生；乙：取样少许加入Ca(OH)2溶液应观察到得现象是______________________；丙：取样少许加入CaCl2溶液，看到了与乙同样的现象。三位同学都得出了氢氧化钠溶液变质的结论。⑶他们把各自反应后的废液导入同一洁净的废液缸后，发现呈白色浑浊状，由此推知废液中含有的不溶物是__________，过滤后，滤液中一定含有的物质是______________。⑷为鉴定滤液中可能含有的物质，取少量滤液加入碳酸钠溶液有白色沉淀生成，说明滤液中一定含有的离子是_________________，可能含有的离子是_____________。⑸为了除去变质所产生的杂质后而得到纯净的氢氧化钠，可以选用的试剂是_______________百炼成钢（二）请回答鉴别氢氧化钠溶液、稀硫酸和氢氧化钡溶液的相关问题。Cu⑴、CuO、Cu(OH)2三种物质中，无法将待鉴别的溶液分为酸和碱两组物质的是_________；⑵用三只试管取待测的溶液各少量，分别滴加CuSO4溶液后可将三种溶液一次性鉴别出来,请简述原因________________________________________________________________；⑶将⑵中产生的废液混合充分反应后，过滤，滤液呈蓝色。结合有关物质之间的反应和实验现象推断滤液中的溶质一定有_____________；百炼成钢（三）某活动小组通过以下实验，探究复分解反应发生的条件：①HCl与Ca(OH)2②HCl与CaCl2③HCl与Na2CO3④Ca(OH)2与CaCl2⑤Ca(OH)2与Na2CO3⑥CaCl2与Na2CO3⑴以上实验中，物质间能够发生反应，但看不到明显现象的是________________；⑵实验结束后，将上述废液倒入同一烧杯中，观察到有白色沉淀，过滤，取少量无色滤液进行如下探究综合上述反应，以及相关实验现象推断，无色滤液中一定有的溶质包括_______________；⑶下列有关利用该无色滤液的设想中，合理的是____________________。A．代替水吸收硫燃烧实验中产生的二氧化硫B．利用复分解反应，制得氢氧化钠溶液C．滴入某溶液的样品中，验证该溶液呈酸性百炼成钢（四）同学们通过以下在溶液中进行的实验，探究复分解反应发生的条件：①H2SO4+Ba(NO3)2②H2SO4+NaOH③H2SO4+Na2CO3④Ba(NO3)2+NaOH⑤Ba(NO3)2+Na2CO3⑥NaOH+Na2CO3过量的CaCl2溶液过滤酚酞溶液白色沉淀红色溶液红色溶液无色滤液⑴同学们总结归纳出复分解反应发生的条件是生成物中有__________；⑵同学们将实验后的所有物质倒入同一烧杯中，后续实验及现象如下：综合分析可知，无色滤液a中一定含有的溶质包括和__________；⑶下列有关利用无色滤液a和白色沉淀b的设想中，合理的是__________。A．鉴别MgCl2溶液和BaCl2溶液：取样，滴加无色滤液aB．制NaNO3溶液：向无色滤液a中加入适量的稀HNO3C．除去Ba(NO3)2溶液中的HNO3：向其中加入过量的白色沉淀b百炼成钢（五）某同学利用稀盐酸、氢氧化钙、碳酸钠溶液之间的下列反应，探究酸、碱、盐之间能发生哪些化学反应：①HCl＋Ca(OH)2②HCl＋Na2CO3③Ca(OH)2＋Na2CO3⑴在实验③中反应可用化学方程式表示为________________________________________；⑵将上述3个反应完成后所得到的物质混合在同一烧杯中，发现开始有气泡冒出，一段时间后只得到无色的废液。若再向该废液滴加酚酞溶液，废液是否变为红色?______。⑶下面关于上述实验所得废液的应用合理的是______________。A．鉴别Na2CO3溶液和NaCl溶液B．检验氢氧化钠是否完全变质C．用于金属表面除锈无气泡固体部分溶解取少量，加过量稀盐酸测得pH＝12取少量，加过量稀盐酸过滤无色溶液a白色沉淀b烧杯中的混合物百炼成钢（六）同学们为了验证复分解反应发生的条件，H2SO4、NaOH、Na2CO3、Ba(NO3)2四种溶液，两两混合进行实验。⑴实验中能验证到得复分解反应发生的条件有_____________________；⑵实验后，同学们对反应后废液进行了探究，过程如下：根据图中实验和现象，白色沉淀A中含有_______________；无色溶液D中一定含有的溶质有___________________；⑶对无色溶液B利用和处理...