下载后可任意编辑吉林老师招聘信息技术考试如何上好一堂课吉林老师招聘信息技术考试-如何上好一堂课吉林老师考试沟通群：如何上好一堂课，这是一个老生常谈的问题。但往往是这样一个被问了很多遍的问题，却往往是一个对大家而言模糊和难以言喻的问题。可能是因为仁者见仁智者见智，可是又有几个人真的思考过。那么在这里，中公讲师张晶就浅谈一下自己的理解。一、经过充分设计的一堂课一堂课的设计其实一篇教案，一堂课是一项工程，一篇教案就是一份企划书。企划书策划得如何，在很大程度也决定这项工程最终的质量如何。而教案精彩与否，也决定了一堂课是不是好课。精彩的教案不是说你的字体美丽，卷面干净，而在与你教学环节的设计和用心。在上课之前充分理解教材的内容，深刻地去了解学生的情况，确定一定的教学目标和教学重难点，采纳高效的问题设置和丰富的互动来使整个课堂灵动，这必定会让你的课堂与众不同因为用心做的事情总是差不了。下载后可任意编辑二、体现新课改理念我们老师要把过去那种单纯老师解释教材，学生从老师的讲解中学习的模式，转变为学生与老师共同参加、共同学习。在教学的教学过程中，老师不应成为指挥者，而应成为一个平等的参加者。学生应该成为教学活动中的主体老师则应成为学生学习的促进者，而并非单纯的知识传授者。老师要关注每一位学生，特别是学困生要多关照。课堂教学活动不能只是老师的活动或少数几位学生的活动，而是要使全班学生都活跃起来，让她们都能在教学过程中受到效益，要让课堂焕发生命的活力，就要充分体现老师和学生双边的主体性。教学应当呈现出一种老师和学生之间，学生和学生之间的互动沟通的学习状态。师生互动既包括老师与学生的互动，也包括学生之间的互动。所谓“动”不是无何止的争论甚至是毫无意思的讨论，而是思维、情感的动。要实现师生互动。老师在教学过程中要创设和谐的教学氛围，让学生敢于沟通，敢于质疑。还要设计富有启发性、探究性的问题。在课堂中要调动学生积极下载后可任意编辑参加学习过程。老师还要专心倾听，敢于抓住生成的问题展开教学。老师要指导学生开展小组合作性学习，要采纳多样评价方式，培育学生的合作意识和交往技能。在教学过程中，老师要常常给学生提供合作与沟通的机会，使学生在沟通的过程中也能够学习别人的方法和思路，从而使学生学会从不同角度去思考问题和解决问题，逐步养成与别人合作沟通的学习习惯。在教学过程中，老师还要加强对学生学习方法的指...
