下载后可任意编辑大学生择业观现状及教育对策讨论12024 年 4 月 19 日大学生择业观现状及教育对策讨论摘要：大学生择业观是大学生对择业目的和意义形成的比较稳定的看法和态度，它对大学生择业决策起着指导和决定性作用。大学生择业观的现状既有积极的方面也有消极的方面，它具有择业标准现实具体化、择业价值取向多样复杂化、择业期望多元短期化、实现择业价值途径多样化等特点。综合分析，大学生择业现状主要受社会环境、学校教育和家庭教育等因素的影响。确定大学生择业观教育的科学目标、坚持大学生择业观教育的基本原则、切实加强大学生就业指导、营造择业观教育良好环境是教育引导大学生形成恰当择业观的主要途径。关键词：择业观 ;大学生 ;教育对策 大学生择业观是大学生对择业目的和意义形成的比较稳定的看法和态度，它与大学生的切身利益和日常生活密切相关，是大学生价值观的具下载后可任意编辑体体现。当前，大学生的择业观还处于一个新旧交替的转折时期，旧的择业观念面临崩溃，新的成熟的择业观念尚未真正确立，大学生对择业的评价、选择比任何时候都复杂多变；对大学生择业观的教育内容和方法也相应地面临着新的挑战。因此，讨论和把握大学生择业价值观的进展变化，对其开展针对性的科学择业价值观教育，构建符合时代要求的新的择业价值体系，就显得尤为迫切。 一、大学生择业观现状在现代社会，职业是影响个人生活的重要因素。在某种程度上，职业决定了个人的经济收入、声望地位、生活方式和个人对社会贡献的大小。因此，择业是漫长人生道路中关键性的一步。在市场经济条件下，大学生择业过程中的经济意识、自主意识、竞争意识和创新意识日益凸现，择业观也呈现出多样化、复杂化的进展态势。大学生择业观现状呈12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑现如下特点： 1、择业价值观评价标准趋向现实和具体化随着改革开放的深化和社会主义市场经济的建立，择业观由追求社会地位和职业声望逐渐转向“经济价值观”和“自我价值观”。与以往相比，职业的社会声望与社会地位等因素在择业评价中的重要性下降，功利性和个体化倾向突出是当代大学择业评价标准的重要特点。由此可见，大学 生 的 择 业 价 值 评 价 标 准 越 发 务 实 和 具 体 。 2 、 择 业 价 值 取 向 呈 现 多 样 化 、 复 杂 化 和 矛 盾 性 当今大学生对职业的需要具有多层次性，因而择业也呈现多样化。同时，由于...
