学校八礼四仪实施方案 陆集中心学校“学习八礼四仪”主题教育活动实施方案 文明礼仪是中华民族的传统美德，既是个人道德品质的体现，也是和谐社会的行为准则。为进一步贯彻落实省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》、市文明委《关于深入开展未成年人文明礼仪养成教育的通知》和市教育局《学八礼四仪，做礼德少年》文件要求，引导未成年人从小做起，学礼、知礼、行礼，培养良好的品格和行为习惯，从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。决定在全校师生中开展“学八礼四仪，做礼德少年”文明礼仪主题教育活动，现制定本方案。 一、建立组织保障建立领导小组：组长：朱宝校长 副组长：叶敬国副校长负责初中部师生的文明礼仪教育 负责目标的设置、人员的分工、方案的审定 于传金副校长负责后勤职工的文明礼仪教育 徐守志副校长负责小学部师生的文明礼仪教育成员：周修洲负责初中部及七年级师生文明礼仪教育 陈绍红负责小学部及 一、二年级师生文明礼仪教育 王永胜负责 三、四年级师生文明礼仪教育 高宝梅负责 五、六年级师生文明礼仪教育李华负责幼儿园师生文明礼仪教育 各班主任负责各班学生文明礼仪教育 二、活动时间 5 月 8 日-7 月 20 日 三、活动内容 （一）“八礼四仪”专题宣传活动 1、开展“八礼四仪”宣传活动 组织全体师生认真阅读“八礼四仪”的主要内容，通过出一期“八礼四仪”专题黑板报（时间：第四周周五前），再利用班队会、晨周会等契机加强学生的认识，利用国旗下讲话对全体师生发出倡议。让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解“八礼四仪”的主要内容，并利用考试形式对全体师生学习“八礼四仪”知识情况进行检查。（第十五周） 2、“八礼四仪“齐诵读活动 各班级组织学生一起诵读“八礼四仪”的具体内容，争取每一位学生都能熟记于心，将“八礼四仪”的内涵真正融入到自身的价值观中去。 3、发放学习“八礼四仪”告家长书，利用家长和学生一起参与到学习的氛围中，从而扩大影响。（第十三周周五） （二）“八礼四仪”征文评选活动 推荐有关弘扬“八礼四仪”的优秀文章和报道，让学生结合自身体验用文字来传达对“八礼四仪”的理解；用文字来赞美我们中华民族的传统美德；用文字来编织对自己、对他人、对祖国的美好希望，并在此次基础上评选出获奖选手。文题自拟，体裁不限，字数 800 字...
