农村小学留守儿童工作计划关爱“留守孩子”就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活，面对学习，自强不息，快乐健康地成长以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，仅供参考阅读。农村小学留守儿童工作计划一、加强领导，提高认识、月中上旬，学校成立了以校长张平安为组长的关爱留守儿童工作领导小组和协调小组，明确了各类人员的职责，制定了相关制度和工作考核细则。、成立了“爱心妈妈”教师队伍共名，明确了包保对象。、成立了六个“关爱留守儿童”活动小组，明确了相关人员的责任。、学校多次召开关爱留守儿童工作会议，把关爱留守儿童工作摆在学校工作的重要位置，让每一位教职员工充分认识到关爱农村留守儿童工作是推进新农村建设构建和谐社会和谐校园的根本需要，是关系家庭和谐社会稳定民族发展的大事。根据关爱工作的重要性和紧迫性，把关爱留守儿童工作自觉地落实到行动中去。二、措施落实，注重实效、认真细致地做好留守儿童的摸底调查工作本学期，我校对留守儿童进行两次摸底调查和一次问卷调查。调查统计数据表明，留守儿童的人数在不断增加。本学期在校生余名，其中留守儿童人。、建好留守儿童档案通过对留守儿童的几次摸底调查，已将调查信息分类统计，整理建档。我校以年级为单位，分班建立了“留守儿童”个人档案，对留守儿童的家庭基本情况，父母的务工地点和单位、联系电话、留守儿童的学习情况、行为表现、性格特点、兴趣爱好，留守儿童的临时监护人姓名、文化程度等都有详细的记录。、学校成立“关爱留守儿童之家”月尾获得市关工委捐赠的价值元的液晶电视一台和电话机一部现有图书册。图书室每天:和之间开放，学生借阅图书、收看电视近千余人次。有效地改善了留守儿童之家的设施与条件。、学校“关爱留守儿童之家”以张琴老师为管理员，汪凤林老师协助。其中汪凤林老师为关爱留守儿童作了大量的工作，在指导留守儿童阅读和写作方面取得了一定的成绩。、对留守儿童坚持实行三个优先、学习上优先辅导。从留守儿童的成绩统计表看，以上的留守儿童学习成绩有进步，不少留守儿童的学习成绩在班级是名列前茅。如蔡晓燕崔欣欣等留守儿童都是班级第一名。、生活上优先照顾。从学校领导到普通老师，对待留守儿童像对待自己的孩子一样给予关心和照顾。如有的留守儿童生病，都会及时到医院去看病，孩子挂水就守护在旁边。很多老师牺牲了自己的休息时间，还买来水果送给生病的留守儿童。、活动上优先安排。如我校庆“六一”文艺演出，...
