锐意前行，思无止境；勇往直前，赢在锐思！锐思教育学科教师辅导教案辅导科目 : 初中英语学员姓名：年级: 学科教师：韩海霞课 时 数：第次课授课主题动词的时态：现在完成时教学目标1，了解中考考纲要求掌握的八种时态都有哪些。2，掌握初中语法的重点时态--- 现在完成时。3，学会应用现在完成时去做题。授课日期及时段教学内容一、课堂导入共有 16 种时态，中考考纲要求掌握8 种时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、一般将来时、一般过去将来时。时体一般进行完成完成进行现在be/do be doing have/has done ×过去was/were/done was/were doing had done ×将来shall/will do ×××过去将来should/would do ×××但是在中考中常见的只有六种时态，分别为：一般现在时、一般过去式、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时。二、讲授新课1，现在完成时的基本结构：主语+have/has+动词的过去分词（主语为第一人称，第二人称以及名词的复数时用have，主语为第三人称单数以及名词的单数时用has）锐意前行，思无止境；勇往直前，赢在锐思！2，现在完成时的基本句型：肯定句：主语 +have/has + done +其他否定句：主语 +have/has +not + done +其他has+ not = hasn’t have+ not = haven’t 一般疑问句： have/has +主语 +done+其他？回答： Yes , ⋯ have/has. No, ⋯ hasn ’ t/ haven’ t. 特殊疑问句：疑问代词 / 副词+一般疑问句，疑问代词： what（对 “物”提问）， who（对 “人”提问） ,which（哪一个，哪一些），whose（谁的）， whom（宾格 “谁”）疑问副词： when（何时）， where（何地）， why（为什么）， how（怎么样）疑问词组： how soon（多久以后）， how long（多长时间）， how far（多远），how often（多久一次）3，现在完成时的主要用法：（1）表示过去发生的动作或以完成的某一动作对现在造成的影响或结果，强调的是这个影响或结果，常与 yet，already，just，before，lately 等时间状语连用。如：I have lost my pen.(我把钢笔丢了。过去某个时间丢的，现在还未找到) I have already watched the TV play.（我已经看过这部电视剧了) --Have you found your lost pen yet? （你找到丢失的钢笔了吗？yet 译为“已经” ) --No, I haven’t found it yet. ...
