下载后可任意编辑心理咨询师三级技能总结下载后可任意编辑心理咨询师 三级技能总结第一章 心理诊断技能第一节 初诊接待与资料搜集整理一、如何进行初诊接待1、做好咨询前的准备工作2、使用礼貌的接待方式和语言3、间接询问求助者希望得到哪方面帮助4、询问结束后，明确表明态度5、说明保密原则6、说明心理咨询的性质7、说明其权利与义务8、与求助者协商，确定使用哪种咨询方式Tips：初诊接待的第一印象，对建立咨询关系起到关键作用危机的处理避开紧张情绪；语言表示流畅；重复说明保密原则；说明心理测量的有限性；仪态二、摄入性会谈（一）、如何进行1、确定会谈的目标、内容与范围 （求助者提出的问题、初诊接待观察到的疑点、心理测量中发现的问题、上级咨询师下达的会谈目标）2、确定提问方式3、倾听4、控制会谈的内容和方向 （释义、中断、情感反射、引导）5、对会谈内容归类 （个人成长进展问题；现实生活状况；婚姻状况；人际关系；主观症状；情绪体验、生 活态度；其它。）6、结束会谈下载后可任意编辑（二）、会谈法的要点：1、听比说更重要2、非评判性态度3、会谈法的种类：摄入性、鉴别性、治疗性、咨询性、危险性4、最常见的摄入性会谈——背景资料采集5、了解求助者的精神状态和行为特点 外表和行为动作、语言特点、思维内容、认知过程及功能、情绪、自知力6、怎样提问题 开放性问题 （1）不恰当提问的消极作用：造成依赖、责任转移、减少其自我探究、产生不准确信息、防卫心理、影响必要的概括和说明 （2）避开下列提问方式：“为什么”、多重选择、多重问题、修饰性反问、责备性问题、解释性问题7、选择会谈内容的原则 可接受、有效、积极Tips：中立态度、避开失误、不给绝对性结论、结束客气诚恳三、 正确使用心理测验说明量表意义并征得同意选择合适量表测量结果与会谈、观察情况相左时，不可轻信一方，要重新会谈评测四、 一般临床资料的整理与评估（一）、工作程序1、一般资料 人口学、生活状况、婚姻家庭、工作、社会交往、娱乐、内在世界、对未来的看法2、个人成长史 婴幼儿、童年、少年期、青年期、成长中的重大转化及现状对其评价3、当前精神、身体和社会工作社会交往状态 精神状态、身体状态、社会工作和社会交往4、推断来自其它处资料的可靠性5、分类整理（二）、对临床资料的解释解释思路：1、注重行为观察，与可能原因间建立联系2、抓住偏离正常标准的行为3、抓住显眼和突出事件，首先解释下载后可任...
