下载后可任意编辑”故事大王”竞赛活动方案一、 活动主旨: 为提高小朋友对语言的感受能力、 表示能力,丰富小朋友的生活, 特进行”我是故事大王”竞赛。旨在以竞赛促阅读, 以阅读促竞赛, 增强小朋友课外阅读的兴趣, 学习阅读和课外阅读相结合的读书方法, 体验读书的乐趣。二、 参加对象: 1---5 年级每班 2 名学生 三、 竞赛时间: 预赛 12 月 5 日下午 4: 30 决赛 12 月 12 日 下午 4: 30 四、 竞赛地点: 预赛 各班 决赛 书法教室五、 活动形式: 根据选手年级分别进行竞赛, 1、 2 年级为一组, 3、 4、 5 年级为一组六、 竞赛要求: 1.故事题材不限, 要求参赛的故事必须是小朋友喜闻乐见的故事, 故事内容应积极向上、 健康活泼、 富有儿童情趣, 充分体现积极进取的精神风貌。2、 讲故事过程中可适当插入音乐、 表演等内容。3、 参赛选手必须在 3—5 分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。七、 评分标准: 竞赛采纳 100 分制, 评委现场打分, 去掉一个最高分和最低分, 保留到小数点后两位取平均分。1、 故事内容( 计 45 分) : ① 紧扣主题、 生动活泼、 不成人化( 20 分) , 下载后可任意编辑② 语言流畅自然, 有感召力( 20 分) ③ 讲故事时间不超过 5 分钟( 5 分) 。2、 语言能力( 计 40 分) : ① 普通话标准, 语调准确, 表示流畅( 20 分) ; ② 脱稿讲故事( 10 分) ; ③ 表情自然丰富, 肢体语言使用恰当( 10 分) 。3、 综合印象( 计 15 分) : ① 上下场致意、 答谢( 5 分) ② 服装得体, 自然大方( 5) , ③ 观众反映好( 5) 。八、 奖项设置1、 2、 年级评出”故事大王”一、 二、 三等奖各 2 名, 3、 4、 5 年级评出”故事大王”一、 二、 三等奖各 3 名。学校颁发奖品。九、 评委: 音体美老师附件 1: 节目表 班级姓名故事名称下载后可任意编辑下载后可任意编辑附件 2: 评分表 项 目序 号故事内容表演效果综合印象 总 分 主题 20 语言20 时间 5 流畅20 脱稿10 感情10 答谢5 服装5 观众5队员1队员2队员3队员4队员5队员6队员7队员下载后可任意编辑8队员9*感谢各位评委所作出的公正评判, 祝身体健康, 工作顺利!
