下载后可任意编辑老师工作现状的调查报告12024 年 4 月 19 日老师工作现状的调查报告 杨丹( -12-26 17:13:06) 转载▼标签： 杂谈分类： 册井中学 3 人 摘要 兴国在教，兴教在师。高水平的老师队伍是提高教育教学质量的关键。而农村老师存在的对教学缺乏兴趣、热情和责任感，得过且过，不思进取的状态，严重阻碍了农村教学事业的进展。因此提高老师的觉悟，增强敬业精神，调动老师的积极性成为全面推动教书育人工作的必要条件。 关键字 农村老师 工作现状 教学质量的高低很大程度上是受制于老师队伍的整体素养对于当前农村老师存在的一些问题，我展开了一次以“老师工作现状”下载后可任意编辑为主题的调查。本次调查主要实行群体问卷调查法。调查的对象是全校的老师，总共发放调查问卷 62 份。 一、调查状况的分析 (一) 学校老师的工作状况总体不佳经过调查我校“老师工作现状”的基本情况，从中发现只有少部分老师有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，积极进取。如在回答：“您同意把老师定义成“铁饭碗”吗？”有 11 人“同意”占调查的17.7%，有 35 人选择“基本同意”占调查的 56.4% ，仅 16 人不同意此观点。在回答：“您现在对教学有兴趣和热情吗？”有 12 人选择“有”占调查人数的 19.3%，有 23人选择“一般”，占调查人数的 37.1%，在回答“您现在会常常改进教学方法吗？”有 26 人选择“有”或“偶然”占调查人数的 41.9%，在32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑回答“学校施加给您的教学压力大吗？”有 30 人选择“不大”占调查人数的 48.3%，有 21 人选择“一般”占调查人数的 33.8%。由此可见，我校的老师队伍整体不佳，管理阶层不严格，不利于学校和教育事业的进展。 (二)老师队伍中存在的问题1、工作稳定，无危机感，不求上进学校绝大多数的老师不担心失业，安于现状，没有教学上的突破，以得过且过的心态从事教学工作。稳定的教学环境让许多的老师向家庭投入了更多的时间，而不是全心的投入到教学中。大多老师都存在着“铁饭碗”的意识，在教学上不思进取，导致老师思想观念落后，专业知识老化，教学技能僵化。以致怀着即便教学成绩差，学校也不能把我怎样心态进行教学。由于工作没有竞争没42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑有压力，许多的老师失去了对教学的热情和动力。久而久之，不良的教学风气蔓延到整个校园，老师们都想着平平淡淡的在山区教学，过着安逸的生活...
