下载后可任意编辑老师资格考试中学综合素养“中学老师职业道德法律规范”命题考点分析老师资格考试中学《综合素养》“中学老师职业道德法律规范”命题考点分析中公老师网为考生整理了老师资格考试中学《综合素养》“中学老师职业道德法律规范”命题考点分析，希望对各位考生备考有所帮助。第一节 中学老师职业道德法律规范命题点 1：老师职业道德的定义“道德”是指以善恶为标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念的力量来调整人们之间相互关系的行为法律规范的总和。老师职业道德简称“师德”，是指老师在从事教育教学过程中，用于调整老师与社会、老师与教育事业、老师与学生、老师与老师、老师与学生家长、老师与自身之间相互关系的行为法律规范的总和。命题点 2：老师职业道德行为法律规范解读 教育部和中国教科文卫体工会全国委员会联合颁布《中小学老师职业道德法律规范 X《法律规范》共六条，体现了老师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。将老师职业道德法律规范核心表述为：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六大内容。1.“爱国守法”——老师职业的基本要求热爱祖国是每个公民，也是每个老师的神圣职责和义务。建设社会主义法治国家，是中国现代化建设的重要目标。要实现这一目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来法律规范自己的行为，不做法律禁止的事情。2.“爱岗敬业”——老师职业的本质要求下载后可任意编辑没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。老师应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。3.“关爱学生”——师德的灵魂没有爱，就没有教育。老师必须关怀爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关怀学生健康，维护学生权益。4.“教书育人”——老师天职和道德核心老师必须遵循教育规律，实施素养教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培育学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面进展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5.“为人师表”——老师职业的内在要求为人师表是老师区别于其它职业道德的显著标志。老师要坚守高尚情操，知荣知耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学...
