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学校标准化建设目标管理责任书

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学校标准化建设目标管理责任书 为认真贯彻落实义务教育学校标准化建设工作的目标和要求,巩固提高我校“两基”成果,确保我校标准化建设顺利开展,经校委会研究,结合我校义务教育学校标准化建设实施方案,特制定我校义务教育学校标准化建设目标管理责任书: 一、工作要求和职责 (一)a1 组织领导(c1-c9) 1、责任领导:徐利勇(学校党支部书记) 2、c1-c4 档案负责人:张鸿疆(资料提供:孙玲灵、潘抱德) 3、责任领导要定期督查指标体系中学校工作落实情况,督查指标档案完成情况,根据具体督查情况监督整改,并做好督查记录;协调处理工作中存在的困难。 4、档案负责人要参考指标体系中的评估标准及检查办法,认真完善相关档案,对建档中发现的问题要及时解决,并上报给责任领导,积极对义务教育学校标准化建设工作献言建策。 (二)a2 办学条件(c10-c23) 1、领责任导:努尔兰(校长) 2、c10-c23 档案负责人:马那提;协助提供相关档案教师:牛新颖、加米拉、努尔波拉提、努尔兰别克、各功能室负责人。 3、责任领导要重点督查指标体系硬件设施配备达标情况,对学校设置、校园建设、装备器材、图书资源配备使用情况按照标准化要求进行督查,对于使用率不达标器材室给予通报批评;检查指标档案完成情况,根据具体督查情况监督整改,并做好督查记录;协调处理工作中存在的困难。 4、档案负责人要参考指标体系中的评估标准及检查办法,认真完善相关档案,对建档中发现的问题要及时解决,并上报给督查领导,积 极对义务教育学校标准化建设工作献言建策;协助提供相关档案教师,要及时将分管档案资料提供给档案总负责人,未能及时提供档案资料的教师,将给予通报批评,并进行绩效追究。 (三)a3 队伍建设(c24-c36)1 责任领导:努尔兰(校长) 2、c24-c36 档案负责人:潘立新;协助提供相关档案教师:潘抱德、库里森汗。 3、责任领导要从教师队伍、管理队伍、教辅队伍、教研队伍方面按照标准化要求进行督查。对于教师结构不合理的要及时开会研究,进行调整;对于教师继续教育完成情况进行清查,未完成的教师给予通报;要严格监督教师绩效考核工作,落实教师绩效工资;教辅配备要合理,要持证上岗;要积极参与教学研究工作;同时,检查指标档案完成情况,根据具体督查情况监督整改,并做好督查记录;协调处理工作中存在的困难。 4、档案负责人要参考指标体系中的评估标准及检查办法,认真完善相关档案,对建档中发现的...

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