篇一：幼儿园大班上学期班务总结 一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段足迹
在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展
回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作
一、班级常规工作 我们班幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进步尤为突出
另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的
那么在一个集体中，如何在施 展幼儿的个性情况 下、又 让 他们觉 得 有所 约 束 ，这就 是班级管 理的重 中之重 了
因 此我们老 师和阿 姨 拧 成一股 力，形 成同一种 准 则 ，同一种 理念 ，向 着 同一种 目 标 去 努 力
面对 本班幼儿在大班上学期表 现 出来的活动 自由 、上课 插 嘴 、规则 意识薄 弱 等情况 ，在开学初 ，我们就 和幼儿一起 商 讨 各 项 活动 、各 个环 节 的规则
如在集体教 学活动 时，要 认 真 倾 听 老 师、同伴 的回答 ，举 手 发言 ； 区域 活动 时，耐 心 地从事游 戏 活动 ； 就 餐 时，安 静 地吃 完 自己 的一份 饭 菜 ，不乱 倒 米 粒 等等诸如此类 的规则
同时，运 用 不断 跟 进的方法 ，去 观 察 指 导 幼儿的行为
一学期下来，幼儿的规则 意识、自律 意识在不断 加 强
面对 不能遵 守 的幼儿，我们也会与 他进行耐 心 沟 通 、教 育 ，以 记 录 幼儿点 滴 进步的方法 ，来激 励 幼儿扬 善 补 缺
本学期在我们两 位 老 师的共同努 力下，我们大二 班这个大家 庭 变 得 更 加
