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大班主题《多彩的秋天》

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大班主题《多彩的秋天》 经过了火辣辣的夏天,秋天不知不觉已经来到了我们身边。树 叶 开 始 变 黄 , 天 气 开 始 变 凉 , 各 种 各 样 的 水 果 开 始 上市。。。。。这些发生在孩子生活中的一切是那么有趣,那么美丽。 在一次的饭后水果——吃橘子的过程中,有孩子说:“今天吃橘子真开心,橘子上面的颜色真好看,有黄有绿的。 ”“我看到现在水果店里都是橘子,橘子是秋天的水果吗? ”有孩子提出了疑问。看到我把橘子皮拿到阳台上晒,朱怀远马上说:“我知道橘子皮可以煮水喝,我妈妈就给我喝过。”其他的孩子 都 表 示 了 质 疑 : 橘 子 皮 怎 么 可 以 吃 呢 ? 秋 天 还 有 哪 些 水果?… … 秋风吹去了夏日的酷热,天气慢慢地开始变凉,大片的树林脱下绿装,树叶开始飘落,桂花散发着迷人的芳香,菊花争艳,蟹儿肥黄,果实丰硕,孩子们开始准备秋游的食品与物品… … 这 多 姿多 彩 的 秋 天 在 孩 子 们 的 眼里 就 是 一 幅美 丽 的画,充满了无穷的探索乐趣。 目标: 1、 感受和探索秋天的季节特征和变化,了解它们和人们生活的关系。 2、 乐意参与各种操作探究活动,在活动中体会秋天的美。 环境创设: 教室墙面 1、 将幼儿收集的水果、种子、叶子等进行展示,并附上相应的汉字,布置成水果乐园、丰收的种子和叶子展览会等。 2、 利用幼儿捡到的各种落叶布置出秋天的果园,供幼儿互动。 区域 1、 在美工区投放各种果实、树叶等进行装饰,制作。 2、 在益智区里利用水果进行排序和分类等活动。 3、 语言区中投放实物与字卡,找对应等。 家园共育: 1、 请家长帮孩子准备一件夏装和一件秋装,以便进行“秋天我们穿什么 ”的大讨论。 2、帮助孩子带 1~2 种水果,了解水果的名称,特点、口味和营养价值等。 3、 了 解 秋 天 的 水 果 有 哪 些 ? 为 什 么 其 他 季 节 的 水 果 也 会有? 4、 让 孩 子 到 田 间 感 受 一 下 秋 天 丰 收 的 场 景 , 收 稻 谷 、 挖 山芋、采毛豆等。 5、收集一些花生、玉米、瓜子、黄豆等,分别放在盒子里,自制标签,做成种子标本。 6、 和 孩 子 一 起 去 拣 一 些 落 叶 , 制 作 树 叶 标 本 , 或 树 叶 拼 贴画。 7、 和 孩 子 一 起 捉 螳 螂 、 蚱 蜢 , 并 养 起 来 , 了 解 它...

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