1 切实加强教学管理 努力提高教学质量 小岭镇中心校 詹绪勇 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 在新学年即将开学之际，按照县教育体育局《关于开展暑期教育系统师德师风学习教育活动的通知》安排，校委会研究决定，借暑期教师师德师风整训及暨全镇教育工作会议之际，就“切实加强教学管理 努力提高教学质量”谈谈我的意见。 教学质量是学校的生命，是教育的生命，关系着学校的生存和教育的发展。只有强化学校教学过程管理，全面提高教育教学质量，学校才能在今后激烈的竞争中得以发展和提高。因此，学校的重点和中心工作是如何提高教育教学质量，它是学校教育工作永恒的主题、主旨和主线。现在就让我们一起来回顾这一年的教育教学工作，首先我镇教育质量在今年的期末检测中可谓是全军覆没，特别是这一次抽测评估成绩各校发展不均衡，（镇三六年级总排名居县倒数第二，中心校六年级县评第五名，桑树街小学六年级第 9名，黄龙山小学六年级 27名，黄金小学六年级 15名，中心校三年级县评第 10，桑树街小学三年级第 31名，黄龙山小学三年级 24名，黄金小学三年级 30名，；一年级片区倒数第二，四年级倒数第一，五年级倒数第二，总排名倒数第一；）个别学科位居县、片区中下游、甚至倒数（中心校五年级数学片区倒数第一，黄龙山小学五年数学及格率仅为 50%）；全镇除六年级外均无优势科目居全县、片区前列；其次是教研教改工作停滞不前，流于形式，未起到对教学的促进作用，这都将会直接影响我镇教育质量的整体水平，我们在坐的都是学校业务的中坚力量，是学校的舵手，是教学的灵魂，我们要有大局意识、危机意识和责任意识。今天我们查摆自己在教学上存在的问题、分析原因及找出解决的办法，尽早落实各项工作措施，务必加强过程管理，努力提高教育教学质量。 现在我就新学年的教育教学工作谈以下几点设想： 一、积极为教师创建公平、公正的工作环境，建章立制，以期待教师热心工作，人尽其能。 2 （一）加强组织领导，营造抓质量氛围 1 、成立以校长为组长，主管教学校长为副组长，全体中层干部、各教研组长为成员的教学常规管理领导组。根据教学常规管理工作的性质和要求，领导组下设教学常规检查小组，教导主任任组长，各教研组长为成员，全面负责教学常规的过程性检查工作。 2 、健全中层干部挂钩班级制度，要求全体中层干部深入挂钩班级，及时了解教学工作情况，每学期听课不少于 3 0 节，利用每周的班子会议时间专...
