电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

妙思纸艺课程方案

妙思纸艺课程方案_第1页
1/13
妙思纸艺课程方案_第2页
2/13
妙思纸艺课程方案_第3页
3/13
妙思纸艺 一、课程一般知识介绍 纸艺,是我国广为流传的民间艺术形式。广义指包括造纸艺术在内的所有与纸有关的工艺。狭义指以各种纸张、纸材质为主要材料,通过剪、刻、撕、拼、叠、揉、编织、压印、裱糊、印刷、装帧,装置或者高科技(如激光)等手段制作而成的平面或者立体的艺术品。纸艺起源于中国,发展于日本,在过去的几十年,经过新一代折纸家的不懈努力,现代折纸技术已发展至一个前所未有的境界。它可以是一种既富挑战性又能启发思维的有益身心的活动。 纸艺的类型很多,大致分为以下九类:1、传统纸雕;2、3D 免切割立体纸雕;3、台湾纸藤花;4、立体刻画;5、纸蕾丝;6、纸艺包装;7、折纸;8、衍纸;9、纸艺小品。不同的纸艺作品因为所选用的纸的不同各具风格。不论是简单的手工纸艺还是有质感突出的立体画,还是雅致细腻的蕾丝图,无一不是美丽而优雅。 考虑到小学三年级学生的身心发展特点,本课程所介绍的知识都是比较简单的通过折、剪等方式制作而成的手工纸艺。一张彩纸、一把剪刀、一双手,就可以活灵活现地展现千变万化的自然形态,随心所欲地表达内心世界的美感,孩子们都很喜欢。 二、课程开发背景 (一)学校概况及办学理念 我校地处郑州西郊,是典型的农村小学,硬件资源不足,但为了让学生全面发展,学校一直在探索出路。随着新课标校本课程开发和实施要求的不断深入,也本着我校“促全面发展,育阳光少年”的教学理念,在广泛调查学生兴趣爱好的基础上,学校决定开设“妙思纸艺”这门校本课程,以促进学生动手能力的提高和良好习惯的养成。 (二)学生成长的客观需求 小学生,尤其是三年级的学生,正处于身心塑造和快速发展的特殊时期,学生的行为习惯和思维方式的形成显得尤为重要。学校在学生习惯的培养上极其重视,根据学生发展的需要,全面查阅了各种培养学生习惯的课程资料,决定开设“妙思纸艺”课程,让学生从愉悦的纸艺制作中培养良好的行为习惯和思维方式。 (三)课程对孩子发展的深远影响 纸艺造型简洁夸张,富有情趣,是启迪学生智慧的一项有意义的活动。学生在折纸活动中不仅能获得成功和满足,而且能促进学生动脑、动手以及各种交往、探索能力的发展。折纸教育重在激发学生的折纸兴趣,探究欲望。在折纸活动过程中,要求学生做到手、眼、脑并用,并按照一定的逻辑顺序进行折叠和组合。通过这一活动,一是大大培养学生的动手能力;二是使学生很自然地接触到了各种图形,如四边形、三角形、菱形...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

妙思纸艺课程方案

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部