生命教育系列活动方案江山职教集团“珍爱生命，幸福生活”生命教育系列活动方案一、指导思想以树立和落实科学发展观，建设和谐校园为宗旨，着眼于全体学生的身心和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础；着眼于学生个性的健康发展，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础；着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。引导学生认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命、保护生命、提升生命，不断完善人格、提高综合素质与能力，提高生存技能和生命质量，把生命意识渗透到每个学生的心里。二、主题和时间1. 活动主题：珍爱生命，幸福生活。2. 活动时间： 2011 年 2 月 28 日— 4 月 1 日三、活动安排第一阶段启动阶段1、营造一种氛围：校园悬挂“珍爱生命，幸福生活”生命教育活动月主题标语。 2 月 28 日2、发出一个倡议：集团举行“珍爱生命，幸福生活”活动启动仪式。2 月28 日。第二阶段实施阶段1、认识生命感受幸福——引导学生把握生命脉搏、体验生命的存在八中、少体校学生可通过《生物》、《自然》等学科、中专学生可通过有关纪录片、教育片了解生命的孕育过程，播放婴儿、动植物孕育成长科教片，引导学生了解生命的产生过程，理解母亲养育的艰辛。同时，各学部要结合上学期感恩教育成果，让学生了解生命的来之不易，感受幸福生活，学会感恩。2. 理解生命珍惜幸福——引导学生感受生命如歌、感悟生命意义（1）读名著、知名人、讲故事。引导学生广泛搜集、阅读关于生命的作品，如《钢铁是怎样炼成的》 、《秋天的怀念》、《假如给我三天光明》等作品（可网上搜索），从中受到启迪，加强对生命意义的认识。了解一些名人的事迹，如张海迪、海伦· 凯勒、史铁生等，感知他们珍惜生命，与灾病顽强斗争的事迹，加强对生命意义的认识，并写出自己对生命的感悟。时间为整个教育活动过程，3 月底举行以“爱”为主题的讲故事比赛。具体为中专部推荐7 人，普高部为 53人，体艺部为 2 人。（2）看影视，悟生命。有选择性地组织学生观看《2008、2009 感动中国》，《唐山大地震》等影片，让学生更好地理解生命的意义和价值。（3 月 8－3月 15 日）（3）学先烈，惜幸福。通过祭扫烈士墓、学习革命先辈的英勇故事，了解革命前辈为了...
