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生物统计与试验设计复习题A专升本

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《生物统计与试验设计》复习题A(专升本)一、选择题1、配对 t 检验的无效假设(双侧检验)一般可表示为。()A. μ 1=μ 2 B. μ 1≠μ 2 C. μ d=0 D. μ d≠02、样本含量的确定下面哪种说法合理。 ()A.样本越大越好 B.样本越小越好C.保证一定检验效能条件下尽量增大样本含量D.保证一定检验效能条件下尽量减少样本含量3、T 分布是对称分布,它与标准正态分布相比较。()A.中心位置左移B.中心位置右移C.分布曲线陡峭一些 D .分布曲线平坦一些4、统计推断的主要内容为。 ()A.统计描述与统计图表 B.参数估计和假设检验C.区间估计和点估计 D.统计预测与统计控制5、在假设检验时 , 本应是双侧检验的问题而误用了单侧检验水准, 当拒绝 H0时,则()A.增大了第一类错误 B.减小了第一类错误C.增大了第二类错误 D.减小了第二类错误6、可信区间估计的可信度是指。 ()A.α B.1- α C.β D.1- β7、实验设计的目的是。 ()A.排除干扰 B .找出差异 C.验证方法 D .减少误差8、完全随机设计与随机区组设计相比较()。A.两种设计试验效率一样 B. 随机区组设计的误差一定小于完全随机设计C. 随机区组设计的变异来源比完全随机设计分得更细 D. 以上说法都不对9、正态曲线下、横轴上,从均数-1.96 倍标准差到均数的面积为()。A.95% B.45% C.97.5% D.47.5% 10、方差分析中,组间变异主要反映。 ()A.随机误差 B.处理因素的作用C.抽样误差 D.个体差异二、判断题1、决定系数的取值范围是 0 ≤ r ≤ 1 ()。2、比较 2 月龄小猪的体长和体重变化时可以用标准差()。3、对转换后的数据进行方差分析,若经检验差异显著,在进行平均数的多重比较时需要用转换后的数据进行计算()。4、样本是依照随意原则从总体中抽取的有代表性的一部分。()5、变异系数的量纲和原量纲相同。 ()6、样本均数大时,标准差也一定会大。 ()7、通常单侧检验较双侧检验更为灵敏,更易检验出差别,应此宜广泛使用。()8、只要增加样本含量到足够大,就可以避免I 和 II 型错误。()9、标准误越小,可信区间越窄,对总体均数估计的准确程度越高。()10、系统误差可以避免或校正。 ()三、名词解释1、方差:2、中位数:3、统计量:4、组间变异:5、总体:6、卡方适合性检验:7、标准误:8、变异系数:9、抽样误差:10、总变异:四、简答题1、简要回答假设检验的基本...

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