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用对立统一的观点看问题课后练习

用对立统一的观点看问题课后练习_第1页
用对立统一的观点看问题课后练习_第2页
用对立统一的观点看问题课后练习_第3页
. . 《用对立统一的观点看问题》课后练习一、选择题1.党的十八大报告强调要实施创新驱动发展战略,强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。这说明( ) A.主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,起决定作用B.矛盾的主要方面处于支配地位,起着主导作用C.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的D.矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥,又相互依赖2.“经济工作是我们一切工作的中心,同时要继续推进社会主义精神文明建设和民主法制建设,推动社会全面进步。 ”这段话包含的哲学道理是 ( ) A.分析问题既要看到矛盾的普遍性,又要看到矛盾的特殊性B.做工作既要抓主要矛盾,又不能忽视次要矛盾. . C.办事情既要着眼于整体,又不能忽视局部D.搞建设既要抓物质文明,又要抓精神文明3.下面的漫画给我们的哲学启示是( ) A.要坚持前进性和曲折性的统一B.要坚持运动的观点. . C.要坚持全面的观点D.要善于抓住主要矛盾4.据信息产业部资料表明:目前,我国移动电话用户总数已突破4 亿户,普及率达到每百人29.5 部手机;同时,消费者关于手机质量和售后服务问题的投诉在逐年上升。尽管当前手机质量和售后服务问题的投诉在逐年上升,但是却很少有人把它拒之于生活之外,这是因为( ) A.办事情应善于抓主要矛盾B.看问题应分清矛盾的主次方面C.做工作应立足客观实际D.对事物应做到具体问题具体分析5.2013 年,从进出口形势看,我国对外贸易发展面临的总体环境继续好转。但也应看到,由于世界经济复苏进程依然曲折,各种积极变化和不利因素同时存在,外贸发展仍然面临着许多不确定不稳定因素,但不会改变我国外贸发展总体向好的基本态势。上述论断体现( ) . . A.矛盾双方的转化是现实的、无条件的B.主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用C.次要矛盾对事物的发展有重要的影响作用D.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的6.“竹竿效应 ”源于对果农收摘果实的观察。果农常用竹竿收取有刺大树上的果实,只有竹竿最长的才能收得最多。 “竹竿效应 ”蕴含了应将关键因素作为“ 竹竿”,“竹竿”有多长水平就有多高的道理。这给我们的哲学启示是 ( ) ①主要矛盾对事物的发展起决定作用,要集中力量解决主要矛盾②矛盾双方是相互依赖相互制约的,要善于全面分析和处理矛盾③全局和部分是相互制约的, 要学会处理好关系全局的决定因素④量变和质变是对立统一...

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