课次:1 日期:章(讲)、节:田径运动健身理论与方法教学任务: 1
了解田径运动健身的基本概况和创编田径运动健身项目的步骤2
基本掌握田径运动健身的基本内容、方法和组织竞赛特点3
培养学生科学思维的能力重点: 1
田径运动健身常见的内容与方法2
田径运动健身的组织竞赛特点难点:适宜的锻炼计划的制定需用教具:多媒体教室教学内容方法手段田径运动健身理论与方法一、田径运动健身概述(一)田径运动健身的目的与任务田径运动健身是人们采用田径运动的基本内容和形式,以及在此基础上拓展的体育健身活动
田径运动健身的任务是:1
充分认识和挖掘田径运动的健身功能,在群众体育领域中广泛而科学地选用田径运动的基本内容和形式,为全民健身服务
根据广大人民群众日益增长的形式不同的体育需求,应用、拓展和创编田径运动的基本内容和形式,为广大人民群众提供更多更好的,行之有效的健身方法与手段
宣传有关田径运动健身知识、技术、方法,吸引更多的群众热爱和参与田径运动,全面发挥田径运动在全面建身中的作用
(二)研究田径运动健身的意义1
改变田径运动健身理论与方法落后的局面2
探索田径运动健身的规律,开拓田径运动领域3
挖掘田径运动健身潜力,为全民健身服务(三)田径运动健身的特点田径运动健身的最大优势在于普及性强,健身价值高,不受场地、器材、地域、气候的限制,主要特点如下:1
田径运动的大多数项目源于人类的基本活动和运动方式,在开展全民健身活动中具有天然的、便于接受的特点
田径运动健身的内容广泛,可以发展人体的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等多种身体素质,可以提高机体对疾病的防御能力,达到增强体质,防病健体的目的
田径运动健身项目的练习强度、密度、练习量、练习节奏等可以根据练习这的不同年龄、 性别和身体状况、 运动需要等客观因素加以调节和控制
田径运动健身对场地、器材的依赖程度可高可低,灵