疫情防控期间南京邮电大学在线教学相关疑问解答各位老师好：为了在疫情防控期间师生能快速适应线上教学，达到更好的教学效果， 确保在线教学质量， 我们针对我校本科在线教学和教师关心的相关疑问进行整理，汇总如下：1. 问：线上教学时间与平时是否一样？答：按照 2019-2020 学年第二学期 课程表 安排的上课时间开展线上教学 （即按照学生原定课程表进行）。暂不考虑《2019-2020 学年第二学期教学进程表》的安排，《教学进程表》中原定第3 周开课的课程均从 2 月 17 日开始线上教学。若有极少数不适合进行线上教学的课程，开课学院与单位将做好汇总并及时上报教务处，同时做好学生返校后的教学和补课等工作预案。2. 问：课程任课教师和所授的学生如何建立首次联系？答：在《南京邮电大学疫情防控期间本科教学工作安排》的通知中已要求：任课教师在 2 月 12 日前，建立教学班微信群或群，并填写到《2019-2020-2 学期教学任务落实情况汇总表》；2 月 14 日前，学生所在学院组织学生加入各位老师建好的教学群，保障教师与学生的有效沟通。3. 问：在线教学必须依托网络教学平台、使用智慧教学工具吗？答： 教无定法，最适合自己的教学工具才是最好的。学校所提供的中国大学MOOC、学堂在线、 超星尔雅等网络教学平台教是供大家参考选择。“非常时期，八仙过海，各显神通”，待任课教师与学生建立联系后，可按照自身教学习惯，结合课程实际情况，依托各个平台教学资源，创新教学方法，创新教学路径，选择适合自己的在线教学方式，确保教学活动顺利开展。4. 问：延迟开学期间，全校本科课程可采用哪些方式灵活开展在线教学？答：（1）利用我校已在爱课程（中国大学MOOC）平台上线的 50 门课程和开展线上线下混合式教学改革的课程开展教学，由开设在线开放课程的教师负责指导课程组其他教师组织教学。（2）借助爱课程（中国大学MOOC）、好大学在线、智慧树、超星尔雅、雨课堂等平台资源开展教学的课程。（3）对没有合适网络资源的课程，任课教师可利用自己熟悉的智慧教学工具（例如超星学习通、雨课堂等）组织线上教学。也可通过录制微视频，收集课程相关的电子资源发至教学班微信群、群，远程布置学习任务，规划、指导学生学习进程， 布置、收集、批改课程练习并及时在教学班工作群进行辅导答疑。5. 问：任课教师通过什么途径提升在线教学能力？答：为提高教师的在线教学能力，学校制定了 《南京邮电大学疫情防控期间在...
