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教育公共基础笔试预测试卷一答案

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下载后可任意编辑教育公共基础笔试预测试卷一答案教育公共知识笔试模拟题一一、选择题(一)单项选择题(每题 1 分,共 40 分)1.进行德育要从学生的思想认识和品德进展的实际出发,根据她们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到最好的进展。这一原则是( C )。 A.导向性原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育的一致性与连贯性原则2. 老师提高对自己教学活动的自我观察,发现和改进其中的问题,提出改进方案,是老师作为( D )的角色。 A.设计者 B.指导者 C.组织者和管理者 D.反思者和讨论者3.学习为了不做后进生或留级生,免受老师批判指责;或为了取得好评,给班级或团组织争荣誉。这属于学习动机类型中的( B )。 A.学习动机不明确 B.学习知识为了履行社会义务 C.学习为了个人前途 D.学习为了国家与集体的利益4.世界上第一本以“教育心理学”命名的著作——《教育心理学》,其作者是( A )。 A.卡普捷列夫 B.鲁宾斯坦 C.桑代克 D.布隆斯基5.“种瓜得瓜,种豆得豆”强调的是( A )因素对人的进展的影响。A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观6.提出认知一结构学习论的心理学家是( B )。 A.奥苏伯尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克7.L 马斯洛需要层次理论中的最高层次是( D )。 A.安全需要 B.尊重的需要 C.爱与归属的需要 D.自我实现的需要8.美国心理学家桑代克提出了迁移的( B )。 A.形式训练说 B.相同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说9.学生上课做笔记,这种学习策略属于( B )。 A.组织策略 B.精细加工策略 C.资源管理策略 D.复述策略10.下面属于现代迁移理论的是( D )。 A.形式训练说 B.经验类化理论 C.关系转换理论 D.认知结构理论11.老师道德不但在教育过程中有重大作用,而且能够促进整个社会良好风气的形成。这表明,老师职业道德具有(A/D )。 A.高尚性 B.奉献性 C.全局性 D.导向性12.根据法律的规定,中国义务教育学校的内部管理体制为( D )。 A.老师负责制 B.校务委员会负责制 C.家长委员会负责制 D.校长负责制13.心理辅导的基本目标是( D )。 A.开发潜能 B.寻求进展 C.个案辅导 D.学会调适14.下列属于匮乏性需要的是( C )。 A.道德的需求 B.制造力的需求 C.食物的需要 D.尊重的需要下载后可任意编辑15.羽毛球打得好的人,其网球也打得好,是因为这两种活动之...

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