下载后可任意编辑暑期支教策划书1下载后可任意编辑 暑期支教策划书 偕行支教团 朝阳支教队一、 实践活动简介: 实践时间7 月 5 日---7 月 28 日实践地点(省、 市县、 乡镇)湖南省湘西自治州凤凰县排门小学 实践单位实践单位名称: 湖南省湘西自治州凤凰县排门小学通 讯 地 址: 湖南省湘西自治州凤凰县排门小学 邮编: 416209联 系 人: 龙清照( 校长) 手 机: 意义和目的1、响应党中央关于大学生”三下乡”的号召, 秉承我校仁爱精神传统, 发2下载后可任意编辑扬我校师范优势, 与爱同路, 支教湘西, 献身教育2、加深对社会的认知, 特别是对广阔农村的认识3、将所学知识运用到实际中, 为社会贡献绵薄之力4、增强大学生社会责任感及服务意识, 培育服务精神, 提高我们素养和修养5、培育大学生吃苦耐劳的精神, 养成勤俭节约的生活习惯6、以支教中学为重点, 招收 150 名 1-4 年级学生参加我们的支教活动, 真正为孩子们解决部分知识的重点和难点, 开拓孩子们的视野, 让其培育成良好的学习生活习惯, 激励她们走向成功的人生。主要内容和形式1．、 捐赠书本、 衣物、 体育器材( 乒乓球、 羽毛球、 篮球等) 、 学习用具( 钢笔、 直尺、 橡皮等) 2、 文化授课。开展语文、 数学、 英语、 科技、 音乐、 地理和体育共7 门课。3、 进行家访调查, 并总结出调查报告。4、 开展文娱活动。预期实践成果1、主要课程的开设帮助学生巩固基础知识2、家访( 了解学生家庭状况①, 鼓舞家长对教育的投资, 并对个别家庭困难, 品学兼优的学生建立贫困生档案②) 3、开展一系列的宣传活动, 推行素养教育的进展4、经过体育, 心理, 励志等活动培育学生全面进展的能力5、开展拔河、 篮球、 拉歌和智力游戏大赛增强趣味性, 互动性, 协作性6、进行农村调研③, 了解当代农村对教育所持看法和态度( 相关的数据支撑) 7、举办文艺演出, 进展学生的舞台能力, 加深学生老师之间的情感8、深化调查当地的教育机构, 特别是我们支教的那所学校。分析其地理环境、 老师及学生的数量与质量、 教学设施、 每年的财务经费状况等, 尽量采集一些相关的数据资料与图片以供揭示和宣传当地教育现状之用( 能借助当地媒体的力量更好) 。9、经过咱们自备的一些外界图片展示或者播些有意义的电影让孩子们的心走出当地, 放眼世界。① 家庭人口、 收入及其来源、 生活水平、 还有对教育的看法和意见② 建好的档...
