下载后可任意编辑西安广播电视大学机械设计及自动化( 专科) 集中实践环节教学《机电一体化系统综合实训》实施细则 .01.08一、 课程性质、 目的和任务 ”机电一体化系统综合实训”是中央广播大学机械设计及自动化( 专科) ( 机电方向) 的必修实践课之一。本实训环节是在课程试验的基础上, 以机电一体化系统的硬件连接、 控制原理、 控制软件编制、 安装调试与操作的综合实训。 经过本环节的实训, 能够使学生对机电一体化系统的基本组成, 控制方式、 控制对象的基本特征及工作机理, 有更进一步全面地了解, 并能够综合运用所学的基本知识与技能, 完成对典型机电一体化系统的组装、 连接、 调试, 实现其基本控制功能。从而培育学生独立分析问题和解决问题的能力及工程实践的能力。 二、 课程教学总时数和学分 本课程 4 学分, 课内学时为 72, 开设一学期。 根据该实训环节的特点, 建议实行集中方式进行, 各办学点根据自己的生源情况和设备情况, 总实训周数为 4 周。 下载后可任意编辑 三、 课程的教学基本要求 经过本课程的教学, 要达到以下基本要求。 1、 了解控制对象的基本工作原理, 及运动与动作特征; 2、 能够根据控制要求, 正确地选择控制系统, 并掌握其主要技术性能指标; 3、 掌握系统的硬件连接、 安装、 调试的基本方法, 并能进行正确的操作与维护; 4、 掌握典型控制程序的编制方法, 实现基本控制功能。 四、 与相关课程的衔接、 配合、 分工 ”机电一体化系统综合实训”是机电专业的一门综合实践课, 以《机械设计基础》、 《电工电子技术》、 《数控机床电器控制》等课程为理论基础。以《可编程控制器应用》、 《单片机技术》、 《传感器技术》、 《液压与气动技术》和《机电一体化系统》等课程及相应的实践环节为专业基础; 并为《综合实训( 机电) 》的先行综合实践环节。 五、 课程教学要求的层次 经过本实训环节的教学要达到 3 个层次的基本要求。 下载后可任意编辑 理解: 对与本教学环节相关的基本概念、 基本方法达到理解程度。 运用: 对本实训环节所涉及的相关基础知识、 基本理论要能够运用, 理论联系实际。提高分析问题和解决问题的能力。 掌握: 对教学内容涉及到的基本方法和操作技能达到掌握程度。 六、 实训条件 1、 实训场地 各办学点结合自己的实际情况, 必须根据本实训的教学要求, 合理选择校内或校外实训场地。 2、 实训设备...
