下载后可任意编辑树作文之书香校园文化建设方案12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑书香校园文化建设方案【篇一：书香校园建设方案】 书香校园建设方案 一、指导思想： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出：培育学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓舞学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身进展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。 二、活动目的 1．经过构建“三位一体”的阅读网络，为学生阅读创设更大的空间，在校内、班级内、家庭内形成热爱读书的良好风气，逐步形成书香学校特色。 2．经过课内多角度的有意识的阅读指导训练，提升学生的阅读能力，学生掌握一定的阅读策略。 3．经过开展多形式的课外阅读活动，学生养成良好的阅读习惯，形成浓郁的阅读氛围，营造校园阅读文化氛围，浓厚校园文化积淀。22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑 4．在“教学相长”中提升语文老师的人文素养，厚实文学、文化底蕴，促进老师专业成长，提升老师文化品味；在讨论实践中掌握导学生开展课外阅读的方法，提高有效指导学生开展课外阅读的能力。 5．探究学生课外阅读激励性评价的操作工具和方法，建构课外阅读体系。以各种形式的评价贯穿学生的阅读过程，维持学生持久的阅读兴趣，提高学生阅读品味，最终使阅读成为学生一生的习惯。 三、实施阶段安排 （一）第一阶段（ .5 - .8）——营造读书氛围，让书香弥漫学生身边的每一寸空间 1．健全完善图书馆的图书借阅制度，添置新图书，为师生提供良好的阅读环境，让她们置身于书的海洋中。 2．建立有效的班级间、学生间的图书沟通机制，鼓舞流通共享，盘活、丰富图书资源。探究有效的班级图书角建设方案，让学生参加设计、管理、活动，使学生在参加中增强体验，受到教育。 3．号召亲子共读，经过家长委员会评选书香家庭，把阅读推举到家庭，使学生的家庭读书有保障、有实效。 4．学校进行全方位文化建设，做好办公室、教室、走廊、操场、草坪、绿地等校园文化建设，从文字到修饰，让书香弥漫学生身边的每一寸空间。32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑 5．在部分年段中成立家长委员会，宣传开展阅读活动的意义。 6．举办读书节活动，营造读书氛围。 7．做好资料的收集、分析...
