下载后可任意编辑民办中学德育工作存在问题与对策讨论12024 年 4 月 19 日广东省校长论坛特等奖论文展民办中学德育工作存在问题与对策讨论广东省东莞市光明中学校长 周日新 【内容摘要】民办教育是中国教育体系中一个新奇的重要组成部分，正在大踏步地进展。提高民办中学办学社会效益，就要法律规范办学行为，提升办学档次。当前，由于多方面因素影响，民办中学的德育工作面临各种问题。讨论民办中学德育工作对策，努力解决德育工作存在的问题显得特别重要。本文从东莞市民办中学德育工作的现状出发，经过分析其存在的问题，并结合东莞市光明中学德育工作的特点，提出民办中学德育工作对策：理顺学校、家庭、社会诸多管理元素之间的关系，发挥其互动作用，下载后可任意编辑构建相适应的有效的立体化的育人网络及德育工作模式。【关键词】民办中学；德育工作；德育管理元素 在中国，民办学校作为新兴的教育机构，发挥着越来越重要地作用，而且呈现出进一步进展的态势，因此分析讨论民办学校办学中遇到的问题，特别是民办中学的德育工作问题就显得十分必要。只有从中找到相适应的对策，引导民中德育建设和德育工作及至办学健康蓬勃进展。 东莞全市民办中小学已达 200 多所，其中面对新莞人子女的低收费学校有 179 所，学生 40 多万人。从调查中发现：作为新莞人子女接受基础教育主要机构的民办中学，在德育工作方面都存在甚多问题，面临着诸多困难，而使办学处于被动状态；但也有一些学校德育工作已闪耀得亮晶晶，学校也办得有声有色。该市民32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑校光明中学办学的历程就是一个典型。对这一典型的剖析，能够具体地了解到民中德育工作上存在的问题，从中找到对策。 光明中学创办于 9 月，直属东莞市教育局管理的民办公助、全寄宿制完全中学。它的进展经历了一番曲折历程。该校办学第一年招生近两千名，因疏于管理，校风校纪差，德育状况更为差乱，难于取信社会，之后第二年，招生就出现大缺口，甚至濒临停办的边缘。 8 月，在新领导班子到位后，学校秉承“以诚心服务社会，以爱心培育人才”的办学宗旨，遵循“德育为首，教学为主，育人为本”的办学原则，创新“办学目标高起点，办学条件高标准，学校管理高水平，老师队伍高素养，课堂教学高效率，教改实验高要求，校园文化高品位，全面育人高质量”的办学思路，坚持“依法治校、以德立校、教研兴校、特色强校”方略，坚持“以人为本，42024 ...
