江苏广播电视大学文件苏电大教务〔 〕19 号江苏广播电视大学学生小组学习活动法律规范( 试行) 小组学习是开放教育学生自主学习的有效形式之一。小组学习活动在个人自主学习的基础上, 以良好的互动和协作精神为前提, 有组织、 有计划地开展形式多样的小组协同学习, 互帮互助, 增进情感联系和友谊, 提升整体学习质量和效果。为了进一步推动小组学习活动的广泛和深化开展, 特制定本法律规范。一、 小组学习的组建要求1.学习小组在教学点班主任( 辅导员) 和辅导老师指导下设立。成员一般为 7-10 人左右; 每个小组应选择 1 位同意为同学服务, 责任心强、 有一定组织能力的同学担任小组长, 负责组织小组学习活动, 并保持与教学点班主任( 辅导员) 和面授辅导老师密切联系; 小组成员应接受组长的领导并服从小组的活动安排。2.学习小组可按专业、 地域、 按所修课程等几个方式组建。下载后可任意编辑每位小组成员应提供 QQ、 电子邮箱、 电话号码和家庭住址等通信方式, 以便成员之间日常联系和沟通。3.学习小组成员应相对稳定, 便于每个学期小组学习活动的开展。二、 小组学习活动的开展1.学习小组应仔细完成学校和辅导老师以及班主任( 辅导员) 布置的各项学习和活动任务, 沟通和解决学习过程遇到的相关问题, 加强小组成员相互间的沟通, 相互鼓舞, 激发学习兴趣, 增进彼此间的友谊。2.小组学习活动以专业和课程的教学内容作为小组学习的基本内容; 以沟通学习方法、 共享信息、 分享学习经验和心得作为小组学习的重点内容; 同时还能够小组为单位进行实践环节的操练, 以提高技能水准。3.小组学习活动形式应坚持丰富多样, 网上网下相结合、 课内课外相结合。网上小组学习活动, 可利用 Email、 课程论坛、 QQ 群等方便灵活地开展有主题、 有组织的协作学习。4.每门课程每学期应当开展 1-2 次小组学习活动, 其中 1 次为小组网上学习活动, 可与网上实时教学活动相结合并列入形考内容。5.每个学习小组学期初要制定好小组学习计划, 包括小组学下载后可任意编辑习活动的目的、 内容、 安排等。每次小组活动均要对开展时间、 地点、 参加者、 活动内容、 形式及成效进行完整记录( 记录表见附表) 。三、 小组学习的日常管理1.课程负责人根据本专业和课程学习目标, 依据成人在职学习和远程教育的特点, 结合课程教学的内容, 明确小组学习活动计划并提出具体要求。2.辅导老师根据课程教学要求,...
