下载后可任意编辑环境工程专业硕博连续培育讨论生培育方案12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑环境工程专业硕博连续培育讨论生培育方案（专业代码：083002 ）一、培育目标根据《中华人民共和国学位条例》的要求，本专业硕博连续培育讨论生应为培育面对世界、面对未来、面对现代化，德智体全面进展的，为社会主义现代化建设服务的高层次制造性人才。应掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，团结协作，学风严谨，有强烈的事业心和敬业精神。应具有环境工程专业坚实宽广的基础理论和系统深化的专门知识，能够熟练地应用计算机及现代信息工具，全面了解环境工程学科的进展动向，有适应交叉学科领域讨论的能力，有较强的创新意识和应用意识，并在所从事的讨论领域取得制造性成果。至少掌握一门外国语，并能运用该门外国语熟练的阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和国际学术沟通能力。22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑具有健康的体魄和心理素养，毕业后能独立地、制造性地从事科学讨论、教学工作或担任专门技术工作。而且具备主持较大型科研、技术开发项目的能力。二、讨论方向1、水污染防治技术与资源化主要讨论与水污染治理相关的新理论和新技术。侧重于新型高效水处理药剂与材料的研制和应用基础讨论，废（污）水处理技术与资源化讨论，生活水源地藻类污染控制理论和技术讨论，水源地营养物质污染综合防治技术的讨论等。2、大气环境污染防治理论与工程技术主要讨论大气环境污染物时空分布特征与大气环境因子的关系和污染物理化特性的演变规律以及大气污染防治技术；侧重于讨论大中尺度的大气污染物的时空分布规律、主要大气污染物防治技术等。3、固体废物处理处理与资源化技术主要讨论固体废弃物处理与处理的新理论与新技术；侧重于固体废弃物资源化新技术新工艺的讨论。4、环境污染与健康 32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑主要讨论环境污染物对生物体，特别是人体健康的危害机理、危险度评价，以及危害诊断、预防和治疗的新技术、新方法。三、学制与学习年限硕博连续培育讨论生学制 5 年，最长学习年限为 6 年。原则上不能提前毕业，对于满足“九 学术成果要求”中规定的特别优秀者，可提前一年申请毕业。四、培育方式博士讨论生的培育实行导师指导和集体培育相结合的方式。成立博士讨论生指导小组，由 3-5 名本专业和相关学科的专...
