下载后可任意编辑课程名称：铁道概论合用专业：铁路交通运送类专业1．前言1.1 课程定位铁道概论是铁路交通运送类专业必修的专业基础课程之一，在培育铁路交通运送类的高技术人才方面起着重要作用。先修课程《高等数学》、《大学语文》等公共基础课，培育学生在铁道交通运送类认知的能力，良好的沟通能力和团队协作精神，强烈的责任意识与稳定的心理素养，以及的职业情操。为日后从事铁路交通运送类打下基础。1.2 课程设计1、根据学习领域相应的职业岗位（群）的职业标准，拟定课程目的。依托铁道运送类岗位职业标准，以铁道运送类岗位技能构建课程内容，针对铁道运送类岗位的典型工作任务，分析岗位所需的知识、技能和态度，拟定学生应具有的专业能力、方法能力和社会能力，拟定课程培育目的。2、基于一线铁路工作岗位拟定学习情景进行职业岗位（群）调研，分析拟定各岗位所需要的技能，把各岗位所涉及的职业活动分解成若干相对独立的工作任务，对工作任务进行分析，对完毕任务应掌握的知识、能力、素养做出较为具体的描述，设计本学习领域的学习情景。3、在传统的教学模式的基础上，采纳以学生为主体的“教、学、做”一体和任务驱动等教学方法，学习任务通过基于工作过程的六步教学法来完毕。4、改革传统的考核方式，形成性评价与终结性评价相结合；理论与实践相结合；技能与作业态度相结合；采纳笔试、口试、操作相结合；开卷、闭卷相下载后可任意编辑结合；学生之间自评、互评相结合。考核学生能力，综合评价学生。2．课程内容和规定教学时间安排：30 学时教学目的学生在老师指导下，以独立或小组合作形式，按基于工作过程的“六步法”于规定期间内完毕客运服务工作教学情境中的任务。任务的完毕情况由学生个人自评、小组内部互评或指导老师点评。学习完本课程后，学生应当可以完毕以下目的：（一）能力目的1、可以辨认铁路线路、了解铁路线路和轨道的组成；2、可以辨认铁路车辆和机车；3、可以辨认铁路信号基础设备，涉及继电器和信号室外设备（信号机、转辙机和轨道电路）；4、可以辨认铁路各种信号设备，涉及车站信号自动控制设备（6502 电气集中联锁设备与计算机联锁设备）、区间信号自动控制设备、编组站信号控制设备等。5、可以掌握铁路运送进展的动态以及进展方向。（二）知识目的1、了解铁路线路的基本知识；2、可以区分铁路车辆和机车，并了解车辆和机车的组成；3、了解铁路车站的分类及各种铁路车站所完毕的运送任务；4、了解铁路...
