高考语文应试总诀临考复习,考生需要静心总结,争取对各个题目的答题规律和技巧做到胸有成竹,下面以口诀的形式来做些总结,并进行必要说明,希望对广大考生能有所启发和帮助。■字音辨析不用愁,先易后难记心头,换字组词来对比,以义定音可无忧。说明:做字音题,首先不要被那些认读困难的字吓倒,一般而言这些字是题点的可能性不大,要先从易处入手,把握以义定音的原则来进行体会,如果一时没有感觉,可以换一个自己熟悉的词来体会,只要意思相同,读音则一定相同。■字形正误在词境,词语意思先想清,形旁定要关注到,按迹寻求看照应。说明:做字形题,首先要看的是字所在词的基本含义,然后再结合词义看此字是否合乎此义。对于形声字,一定要注意其形旁,因为形旁与意义的关系非常紧密,有时由于意义关系,字形前后还形成照应,这对解题也很有帮助,如“沧海桑田”,与海有关,必然从水,所以不可能写作“苍”。■词语运用重语境,关联搭配与词性,存同求异巧辨识,联想对比自然明。说明:词语运用类题目(包括实词和熟语),一定不能陷在单纯辨析词义的困境之中,一定要首先看语境推断这里应该是什么意思,从前后的关联中看搭配是否合适,词性是否恰当等。如果还是没有头绪,近义词的辨析要把握存同求异的原则,从不同的那个字当中来体会词义的细微差别。在必要时,可以联想此词自己在平时是怎样用的,有什么特点,也许自会找到答案。■语病类别要分清,常见形式心里明,解题先要看搭配,杂糅歧义是常病。说明:做好病句题,一定要对常见病句类别以及每一类病句的常见形式做到心中有数,在解题过程中,要先从形式入手进行初步判断。遇到一时没有感觉的题目,不必着急,先提取主干,分析其搭配,先看主谓宾,再看修饰语与中心词之间的关系,一般就能解决。需要注意的是,杂糅与歧义是病句题当中每年必考的重点,一定要注意从这些角度加以思考。■标点题目重规范,明确语意巧判断。问引冒括常设点,提示书名留心看。说明:标点符号考题重视规范,只要把握住最典型的用法就可以了。做题时首先要注意语意的表达,如顿号、逗号、分号的使用是否准确地标示了语意层次,省略号是否与“等”重复,约数间是否误加了顿号等。问号、引用、括号、起总括作用的冒号、提示语在文中的位置、书名号等是这几年考查的重点,只要能对这些心中有数,这一考点基本就可以过关了。...