高考语文应试总诀临考复习，考生需要静心总结，争取对各个题目的答题规律和技巧做到胸有成竹，下面以口诀的形式来做些总结，并进行必要说明，希望对广大考生能有所启发和帮助。■字音辨析不用愁，先易后难记心头，换字组词来对比，以义定音可无忧。说明：做字音题，首先不要被那些认读困难的字吓倒，一般而言这些字是题点的可能性不大，要先从易处入手，把握以义定音的原则来进行体会，如果一时没有感觉，可以换一个自己熟悉的词来体会，只要意思相同，读音则一定相同。■字形正误在词境，词语意思先想清，形旁定要关注到，按迹寻求看照应。说明：做字形题，首先要看的是字所在词的基本含义，然后再结合词义看此字是否合乎此义。对于形声字，一定要注意其形旁，因为形旁与意义的关系非常紧密，有时由于意义关系，字形前后还形成照应，这对解题也很有帮助，如“沧海桑田”，与海有关，必然从水，所以不可能写作“苍”。■词语运用重语境，关联搭配与词性，存同求异巧辨识，联想对比自然明。说明：词语运用类题目(包括实词和熟语)，一定不能陷在单纯辨析词义的困境之中，一定要首先看语境推断这里应该是什么意思，从前后的关联中看搭配是否合适，词性是否恰当等。如果还是没有头绪，近义词的辨析要把握存同求异的原则，从不同的那个字当中来体会词义的细微差别。在必要时，可以联想此词自己在平时是怎样用的，有什么特点，也许自会找到答案。■语病类别要分清，常见形式心里明，解题先要看搭配，杂糅歧义是常病。说明：做好病句题，一定要对常见病句类别以及每一类病句的常见形式做到心中有数，在解题过程中，要先从形式入手进行初步判断。遇到一时没有感觉的题目，不必着急，先提取主干，分析其搭配，先看主谓宾，再看修饰语与中心词之间的关系，一般就能解决。需要注意的是，杂糅与歧义是病句题当中每年必考的重点，一定要注意从这些角度加以思考。■标点题目重规范，明确语意巧判断。问引冒括常设点，提示书名留心看。说明：标点符号考题重视规范，只要把握住最典型的用法就可以了。做题时首先要注意语意的表达，如顿号、逗号、分号的使用是否准确地标示了语意层次，省略号是否与“等”重复，约数间是否误加了顿号等。问号、引用、括号、起总括作用的冒号、提示语在文中的位置、书名号等是这几年考查的重点，只要能对这些心中有数，这一考点基本就可以过关了。...
