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学习力三要素定义

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学 习 力 三 要 素 定 义 学 习 力 是 指 一 个 人 或 一 个 组 织 学 习 的 动 力 、 毅 力 、 能 力 的 综 合 体 现 ,学 习 力 是 学 习 型 组 织 的 根 基 。 ( 1) 学 习 动 力 是 指 自 觉 的 内 在 驱 动 力 , 主 要 包 括 学 习 需 要 、 学 习 情 感和 学 习 兴 趣 。 ( 2) 学 习 毅 力 , 即 学 习 意 志 , 是 指 自 觉 地 确 定 学 习 目 标 并 支 配 其 行 为克 服 困 难 实 现 预 定 学 习 目 标 的 状 态 。 它 是 学 习 行 为 的 保 持 因 素 , 在 学 习 力中 是 一 个 不 可 或 缺 的 要 素 。 ( 3) 学 习 能 力 , 是 指 由 学 习 动 力 , 学 习 毅 力 直 接 驱 动 而 产 生 的 接 受 新知 识 、 新 信 息 并 用 所 接 受 的 知 识 和 信 息 分 析 问 题 、 认 识 问 题 、 解 决 问 题 的智 力 , 主 要 包 括 感 知 力 、 记 忆 力 、 思 维 力 、 想 象 力 等 。 相 对 于 学 习 而 言 ,它 是 基 础 性 智 力 , 是 产 生 学 习 力 的 基 础 因 素 。 同 学 们 的10 个 表 现 : 1、 上 课 集 中 注 意 力 时 间 短 , 经 常 东 张 西 望 。 做 小动 作, 如玩钢笔、 抓耳挠腮等 。 2、 不 听从老师的 指 令, 不 能 遵守课 堂纪律。 一 件小小的 事在 他反应强烈, 情 绪激动 , 并 好长时 间 平静不 下来。 3、 上 课 时 常 想 与同 座位说话, 不 能 专心做 作业, 影响别人 。 4、 写作业速度慢, 别人 一 个 小时 就能 完成的 作业, 他们 要 拖到3—4 个 小时 。 5、 行 为 较为 急躁冲动 , 不 能 推迟需 要 的 满足。 6、 较为 幼稚, 爱与比自 己小的 孩子一 起玩。 7、 不 喜欢阅读文字书, 尤其 是 篇幅较长的 书。 经 常 爱看漫画书, 并 乐此不疲, 显得与自 己年龄不 符。 8、 集 体 活动 中 不 能 像别人 一 样遵守规则, 不 能 等 待, 表 现 为 急不 可耐。 9 、 作业质量不 稳定 , 有时 很好, 有时 则很差;甚至牛头不 对 马嘴。 1 0 、 爱做 具...

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