学习动力不足的 原因及对策 我常想其实人天生就是爱学习的，小的时候学习走路、说话，学着叫爸爸妈妈，这不需要父母强行要求，孩子学习的积极性很高。随着年级的增长，孩子对学习的看法或感受在逐渐地发生改变，由以前对学习的热爱到对学习的冷淡再到后来对学习的厌倦，这不得不引起我们的反思：每个人都有求知的渴望，都有学习的愿望，可是为什么很多学生会慢慢地丧失学习的热情，把学习看作对自己快乐的剥夺呢？孩子学习的兴趣是怎样消失的？如何在他们学习动力下降时提升他的学习动力？在学习动力消失前做好预防工作？这些问题很值得我们一线教师深思和研究。 一、中学生学习现状的调查 大量调查研究表明：中学生学习动力不足是制约学习效果的主要因素。中学生学习动力不足有以下一些表现： 1 ． 无 明确 的学习目 标 和学习计 划 。既 无 长期 目 标 , 也 无 近 期 目 标 , 对自己在高中期 间 以及每学年、每学期 究竟 要学什么？怎么学？达 到什么要求很少 考 虑 。怀 疑 自己是否 需要学习，或者 怀 疑 学习某 些知识 是否 必 要。 2 ． 无 成 就感 , 无 抱 负 和理 想 , 无 求知欲 和上 进 心 。既 对学校 制订 的各 种 奖 励 措 施 没 有兴趣 , 也 对各 种惩 罚 措 施 没 有压 力和紧 迫 感。缺 乏 适 宜 的学习方 法。学习动力缺 乏 的学生由于 对学习总 体 上 是一种 消极的态 度 , 所 以也 不可能 努 力地摸 索 出 一套 适 合 自己的学习方 法。 3 ． 兴趣的中心 不在学习上 ，对学习消极应 付 。具 有这种 表现的中学生大部 分 是学业 不良 者 。他们不但 觉 得学习没 有必 要，厌倦学习、逃 避 学习。更 认 为学习简 直 就是活 受罪 ，是苦 差 事 ，因此 上 课 不听 讲 , 不做笔 记 ，课 后不复 习，抄 袭 作业 。认 为考 试 就是让 自己丢 丑 。所 以在学校 里 他们感兴趣的事 情大都是与学习无 关 的奇 闻 轶 事 、影 视 明星 、青 春 偶 像 、歌 坛 新 秀 、玩 游 戏 机 、去 影 视 厅 、打 架 斗 殴 ，干 出 违 反纪 律 、迟 到、旷 课 、早 退 ，甚 至 蜕 变为品 德 不良 者 。恶 性循 环 ，对学生的学习产 生十 分 不良 的影 响 。 经 过 以上 分 析 可以看出 ，中学生学习动力不足的问...
